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六年級(jí)語(yǔ)文試題——(上冊(cè))期中復(fù)習(xí)(一)

2009-10-14 20:32:10     

  一、看拼音寫詞語(yǔ)。

  kānɡ   kǎi     jī    ánɡ     fù    yú    wán   kànɡ    chún  qiānɡ   shé   jiàn

  yā    què    wú   shēnɡ   shān   rán    lèi   xià     dǐnɡ   lǐ     mó   bài

  二、在正確答案上打“√”。

  1、 老師說:“你(必需  必須)帶上夏令營(yíng)活動(dòng)中(必需、必須)的生活用品。”

  2、 小學(xué)生要提高文化修養(yǎng),不(違反、違犯)校規(guī)校紀(jì),更不要(違反、違犯)法律法規(guī)。

  3、 我從一則尋人(啟事、啟示)中受到了(啟事、啟示)。

  4、 父母有(扶養(yǎng)、撫養(yǎng))子女的責(zé)任,子女有(扶養(yǎng)、撫養(yǎng))父母的義務(wù)。

  5、 父母把全部心血(貫注、灌注)到了子女的身上,使子女把全部精力都(貫注  灌注)到了自己的事業(yè)中。

  6、 媽媽說:“你不要再(分辯、分辨)了,我什么都知道了。”

  7、 他們倆是雙胞胎,站在一起讓人難以(分辯、分辨)出誰(shuí)是哥哥誰(shuí)是弟弟。

  三、根據(jù)詞語(yǔ)的不同讀音造句。

  dui tóu

  對(duì)頭

  dui tou

  zhào yìnɡ

  照應(yīng)

  zhào yinɡ

  四、填空。

  1、通過最近的學(xué)習(xí)你認(rèn)識(shí)了(                       )的哈爾威船長(zhǎng),(                       )的夏洛蒂,(                       )的霍金。其中你最喜歡________,因?yàn)開_________________________________________。

  2、《生命的林子》一文告訴了我們的道理是:_______________________________

  _____________________________________________________。

  3、哈爾威船長(zhǎng)一生都要求自己_______________,______________________。面對(duì)死亡,_____________________________________________。

  4、肖邦再也忍不住了,_______________________。他______地從老師手里接過_______________________,________________________華沙城,然后__________________,_________________。

  五、在原句上修改下面一段話。

  我們的祖國(guó)是世界四大文明古國(guó),首都北京更是一坐歷史悠久,中外聞名的古詩(shī)。這里明勝古跡很多,每年吸收眾多的游客來參觀、觀賞。

  六、閱讀短文,完成練習(xí)。

  機(jī)會(huì)的意義

  一艘輪船在海上遇難,有個(gè)人在沉船之前很辛運(yùn)地抱住一根木頭,隨波逐流地飄上一個(gè)小島。他沒有喪失良心,走遍全島,幾乎把所有能吃的東西都找了來,并用木頭搭了一個(gè)小棚子以儲(chǔ)放他的食物,這些食物夠他(維持、保持)一個(gè)月的時(shí)間,也許就可以等到過往的船只了。

  他每天都登上高處向海上張望,可一個(gè)星期過去了,一只船的影子也沒看見。一天他又去張望,天陰下來,雷電大作。忽然,他看見自己木棚的方向升起濃煙,他急忙跑回去,原來是雷電點(diǎn)燃了木房,大火熊熊地燃燒起來,他希望趕快下一場(chǎng)雨把火澆滅,因?yàn)槟九锢镉兴械氖澄锇!可是,?dāng)木棚子化為灰燼,天空卻變得晴朗了,一滴雨也沒有下。

  他(絕望、失望)了,想這一定是老天斷了自己的后路,他心灰意冷地在一棵樹上結(jié)束了自己的生命。就在他停止呼吸后不久,一艘船開了過來,人們來到島上,船長(zhǎng)一看見灰燼和吊在樹上的尸體就明白了一切,他說:“他沒有想到失火后冒出的濃煙把我們船引到這里,他只要再堅(jiān)持一會(huì)兒就會(huì)獲救的。”

  機(jī)會(huì)常常在最意想不到的時(shí)刻到來,對(duì)于我們來說,不僅要有創(chuàng)造機(jī)會(huì)的能力,還要有等待機(jī)會(huì)的勇氣,就像在漫漫長(zhǎng)夜等待黎明,太陽(yáng)總是在最黑暗的時(shí)刻之后升起。

  1、 用斜線畫去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

  2、 圈出短文第一自然段中的兩個(gè)錯(cuò)別字,把正確的字寫在下面的橫線上。

  _________________________

  3、 他上了小島后,心理表現(xiàn)怎樣?當(dāng)木棚化為灰燼后,他的心理表現(xiàn)又是怎樣?

  _________________________________________________________________________

  4、 聯(lián)系短文內(nèi)容,你認(rèn)為機(jī)會(huì)的意義是什么?請(qǐng)你寫在下面的橫線上。

  __________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  七、習(xí)作。

  《生命的林子》一文告訴我們:一個(gè)想要成才的人是不能遠(yuǎn)離社會(huì)這個(gè)群體的,就像一棵大樹,不能遠(yuǎn)離森林。對(duì)此,你是怎么想的,請(qǐng)你結(jié)合一兩個(gè)事例談?wù)勀愕南敕ā?/p>

  溫馨提醒:

  1、中心明確,內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順流暢,書寫規(guī)范整潔。

  2、圍繞要求,自擬題目,不少于400字。

來源:網(wǎng)絡(luò)

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