一、看拼音寫漢字。（7分）
shēn jùn pái mèi
( )請(qǐng) ( )工 ( )徊 ( )力
shào zhuànɡ bù nǔ lì， lǎo dà tú shānɡ bēi。
�。� ）
二、把下面的古文名句正確、工整地抄寫在下面田字格里。（2分）
鍥而不舍，金石可鏤。
三、照樣子，先補(bǔ)充完整下面的詞語(yǔ)，然后再寫兩個(gè)結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)。（6分）
書聲（瑯瑯） 議論（ ） 得意（ ）
再寫兩個(gè)：
�。ㄊ朗溃┐� （ ）夜夜 （ ）聲聲
再寫兩個(gè)：
四、讀句子，給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)填寫在括號(hào)里。（5分）
�、倌愕� ②我的 ③他的 ④買 ⑤賣 ⑥說(shuō) ⑦太陽(yáng) ⑧鍋 ⑨灶
1、萁在釜（ ）下然，豆在釜中泣。
2、王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃（ ）翁。
3、楚人有鬻（ ）盾與矛者，譽(yù)之曰（ ）：“吾（ ）盾之堅(jiān)，物莫能陷也。”
五、按要求選擇填空。（6分）
1、下面的詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)字的一組是（ ）。
A、辟靜 興旺 嘹亮 精兵減政
B、憂虛 輕蔑 妒忌 完壁歸趙
C、聰明 吉祥 魁梧 一言九鼎
2、下面句子中說(shuō)法完全正確的一句是（ ）。
A、詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。
B、《七步詩(shī)》的作者是曹操的兒子曹丕。
C、“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”。選自《長(zhǎng)歌行》。
3、下面句子中有錯(cuò)誤的一句是（ ）。
A、李大釗同志是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一。
B、《賣火柴的小女孩》是安徒生最出色的作品。
C、李四光是我國(guó)地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)始人，卓越的科學(xué)家。
六、選擇正確的詞語(yǔ)填空。（6分）
A、采取 可取 獲取 索取 聽(tīng)取 爭(zhēng)取
1、只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能（ ）更多的知識(shí)。
2、我們要從小養(yǎng)成認(rèn)真（ ）別人意見(jiàn)的好習(xí)慣。
3、詹天佑跟老工人一起商量，最后（ ）了中部鑿井法進(jìn)行施工。
B、不但......而且...... 雖然......但是......
因?yàn)?.....所以...... 如果......就......
1、（ ）小女孩沒(méi)賣掉一根火柴，（ ）她不敢回家。
2、侍衛(wèi)官（ ）想勸吳王不要派兵進(jìn)攻楚國(guó)，（ ）又不敢直說(shuō)。
3、近幾年沙塵暴在我國(guó)北方地區(qū)頻繁出現(xiàn)，（ ）我們還不加緊治理環(huán)境，（ ）會(huì)出現(xiàn)難以想象的后果。
七、把下面的詩(shī)句補(bǔ)充完整。（4分）
1、（ ）送春歸，（ ）迎春到。
2、雨后復(fù)（ ），（ ）陣陣蒼。
3、本是（ ）生，（ ）何太急？
4、死去元知（ ）空，但悲不見(jiàn)（ ）同。
八、根據(jù)課文按要求填空。（4分）
1、按原文填空。
人總是要死的，但死的意義有不同，中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做（ ）的說(shuō)過(guò)：“人（ ）有一死，或重于（ ），或輕于（ ）。”
2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
A、課文《將相和》中的主要人物“將”和“相”分別指的是（ ）和（ ）。
B、《草船借箭》這個(gè)故事中出現(xiàn)的四個(gè)主要人物，性格特征非常鮮明。他們分別是：陰險(xiǎn)狡猾的周瑜；從容鎮(zhèn)定、胸有成竹的（ ）；忠厚老實(shí)、守信的（ ）；謹(jǐn)慎多慮的曹操。
九、閱讀下面的短文，做后面的題。（30分）
（一）
“這座世紀(jì)寶鼎，集中國(guó)古代青銅器藝術(shù)之大成，熔古代技藝與現(xiàn)代科技于一爐。它的整體結(jié)構(gòu)、藝術(shù)造型和紋飾配制，顯示了中華民族的悠久歷史和燦爛文化。”
�。ㄟx自課文《世紀(jì)寶鼎》）
1、這座世紀(jì)寶鼎是我國(guó)（ ）年贈(zèng)送給（ ）成立（ ）周年的生日禮物。(3分)
2、這座寶鼎底座上飾有（ ）條龍，象征華夏的（ ）個(gè)民族都是龍的傳人。（2分）
3、整個(gè)寶鼎（ ）古樸，（ ）精湛，堪稱宏偉（ ）。（3分）
（二）
吳王一向很專橫，要想說(shuō)服他是件很難的事情。
有一次，吳王準(zhǔn)備進(jìn)攻楚國(guó)。他召集群臣，宣布要攻打楚國(guó)。大臣們一聽(tīng)這個(gè)消息，低聲議論起來(lái)，（ ）大家都（ ）吳國(guó)目前的實(shí)力還不夠雄厚，（ ）養(yǎng)精蓄銳，先使國(guó)富民強(qiáng)，這（ ）當(dāng)務(wù)之急。
吳王決心已定，便對(duì)大臣們說(shuō)：“倘若有誰(shuí)執(zhí)意要阻止我，我就把他處死！”
眾大臣面面相覷（qù），誰(shuí)也不敢（爛 亂）說(shuō)一句話，于是就匆匆退朝了。
大臣中有一位正直的年輕人，他下朝后心中仍然無(wú)法安寧，思前想后，覺(jué)得不能因?yàn)樽约憾活檱?guó)家的安危。于是在自家的花園內(nèi)踱（duó）來(lái)踱去，目光無(wú)意中落到樹(shù)上的一只蟬的身上，他立刻有了（主 注）意。
第二天一大早，這位大臣便來(lái)到王宮的后花園內(nèi)，他知道每天早朝前吳王都要到這里（散 撒）步，所以，他有意等在這里。
過(guò)了大約兩個(gè)時(shí)（辰 晨），吳王果然來(lái)到后花園。那位大臣裝著沒(méi)有看見(jiàn)吳王，眼睛緊盯著一棵樹(shù)。
吳王看到他手里拿著一把彈弓，眼睛死死地盯著樹(shù)上，衣服都被露水（侵 浸）濕了，卻（豪 毫）不在乎。吳王覺(jué)得挺奇怪，就問(wèn)他：“喂，你一大早在這里做什么？何以如此入神，連衣服濕了都不知道？”
那位大臣故意裝作仿佛才看到吳王，急忙施禮（賠 陪）罪道：“剛才只顧看那樹(shù)上的蟬和螳螂，竟不知大王的到來(lái)，請(qǐng)大王（怒 �。┳�。
吳王揮揮手□卻好奇地問(wèn)□□你究竟在看什么□□
那位大臣說(shuō)道：“我在花園里看到一樁有趣的事情。你看，花園里有一棵樹(shù)，樹(shù)上有一只蟬。這蟬在高高的樹(shù)枝上得意地鳴叫，并且喝著露水，可是它卻不知道有一只螳螂正在它的身后；螳螂彎著身子，舉起前爪打算捕捉蟬，但它卻不知道有只黃雀正在它的身旁；黃雀伸長(zhǎng)了脖子想去啄食螳螂，然而它卻不知道我拿著彈弓已經(jīng)瞄準(zhǔn)了它。這三個(gè)家伙，都是只想到要取得眼前的利益，而沒(méi)考慮到隱藏在身后的危險(xiǎn)呀！”
吳王聽(tīng)了這話，恍然大悟，笑了笑說(shuō)：“你講的很有道理！”于是，便打消了攻打楚國(guó)的念頭。
1、用“/”把文中括號(hào)里用錯(cuò)的字畫掉。（4分）
2、從下面三組標(biāo)點(diǎn)中，給短文的第十自然段選擇恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)打上“√”。（2分）
A、 。：“？”（ ） B、 ，：“？”（ ） C、 ：。“！”（ ）
3、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”在括號(hào)里標(biāo)出來(lái)。（3分）
hǎo（ ） dàn（ ） hénɡ（ ）
hào（ ） táo（ ） hènɡ（ ）
4、給下面的詞語(yǔ)找近義詞。（4分）
倘若（ ） 阻止（ ） 立刻（ ） 故意（ ）
5、第二自然段中有四個(gè)括號(hào)，認(rèn)真讀一讀，想一想，下面哪組詞語(yǔ)最恰當(dāng)，用“√”標(biāo)出來(lái)。（2分）
A、如果 知道 因?yàn)?nbsp; 所以（ ） B、因?yàn)?nbsp; 知道 應(yīng)該 才是（ ）
C、雖然 知道 但是 所以（ ） D、因?yàn)?nbsp; 所以 應(yīng)該 才是（ ）
6、讀了這篇短文，我們了解到吳王雖然有時(shí)也“專橫、固執(zhí)”，但也是一個(gè)能“知錯(cuò)就改”的人。（3分）
A、用“......”在短文中劃出一句最能表現(xiàn)吳王“專橫、固執(zhí)”的句子。
B、你從短文中哪句話可以看出吳王知錯(cuò)就改？“ “在文中標(biāo)出來(lái)。
7、填空回答下面的問(wèn)題。（4分）
（1）后人根據(jù)這個(gè)故事概括出（ ）這個(gè)成語(yǔ)，還常把（ ）與（ ）一起連用，用來(lái)告誡人們不要只顧眼前的利益而看不到（ ）在身后的（ ）。
�。�2）大臣巧妙地以（ ）的故事，使吳王知錯(cuò)就改，既達(dá)到了（ ）的目的，又（ ）了殺身之禍。
十、按要求任選一題作文。（30分）
題目一：謝謝你，
提示：人在成長(zhǎng)過(guò)程中，要感謝的人有很多。（如：父母長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)、朋友、鄰居等對(duì)我們的關(guān)愛(ài)、關(guān)心和幫助），請(qǐng)用具體的事例來(lái)寫清楚你為什么要感謝他（她）們。
要求：1、先補(bǔ)充完整題目再作文。2、做到內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，語(yǔ)句通順，書寫工整，注意不寫錯(cuò)別字。
題目二：2008北京奧運(yùn)的腳步聲漸漸臨近。根據(jù)北京奧運(yùn)的主題：“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。”再聯(lián)系下面所提供的幾組內(nèi)容，從中選擇一個(gè)合適話題，暢想你心目中的北京奧運(yùn)，寫一篇記實(shí)或想象作文。
A、友誼 和平 金牌 五星紅旗
B、生命 運(yùn)動(dòng) 拼搏 精彩瞬間
C、福娃 畫展 夢(mèng)想 綠色奧運(yùn)
要求：1、自擬題目。2、做到內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，語(yǔ)句通順，書寫工整，注意不寫錯(cuò)別字。
