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六年級語文試題——(上冊)期末測試

2009-10-15 00:24:06     

  姓名 _______ 計分______

  一、看拼音寫漢字(16)

  dé yì yáng yáng   jiǎo  jìn  nǎo  zhī  yìng jiē bù xiá    bù  kě jì  shǔ  fěn zhuāng yù qì   líng lóng tì tòu

  (           )     (               )  (            )  (             ) (             )   (              )

  Zì   zuò  zì  shòu      xìng  gāo  cǎi  liè

  (                  )   (                  )

  二、給帶點的字選擇合適的讀音,用“√”標(biāo)出。(9)

  盡管(jǐn jìn)   寒假(jiǎ jià)  出差 (chāi cā )   困難(nán  nàn)  逮住(dǎi dài ) 郵差(yóu yōu )

  挨揍(āi  ái)   似乎(sì shì )   打呵欠(hā hē)

  三、查字典,按要求填空(9)

  1.“漫”字共有(  )畫,第十三畫是(  )。用音序查字法應(yīng)先查大寫字母(  ),再查音節(jié)(  );用部首查字法應(yīng)先查(  )部,再查(   )畫。

  “漫”字在字典中的解釋有:○1水過滿向外流  ○2滿、遍  ○3沒有限制,沒有約束

  “漫山遍野”的“漫”應(yīng)取第(    )種解釋。      “漫不經(jīng)心”的“漫”應(yīng)取第(    )種解釋。

  2.“蕩舟”的“蕩”字,字音應(yīng)取(dāng,dàng,dàn)是(   )結(jié)構(gòu)的字,音序是(     )。

  “蕩”字在字典中的解釋有:○1清除  ○2搖動  ○3洗  ○4不受約束

  “蕩舟”中的“蕩”應(yīng)取第(    )種解釋。  “傾家蕩產(chǎn)”中的“蕩”應(yīng)取第(    )種解釋。  “放蕩”中的“蕩”應(yīng)取第(   )種解釋。

  四、寫出下列詞的近義詞和反義詞。(16)

  寬闊 簡單 舒適 軟弱 模糊 精細(xì)  羞澀 親熱

  近義詞

  反義詞

  五、把括號里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去(5)

  1.我國在經(jīng)濟建設(shè)方面取得了很大的(成就 成績 成功)        2.我的朗讀能力有了很大提高,老師(鼓勵 鼓舞 鼓動)我繼續(xù)努力。

  3.一天,貝多芬在(寂靜 幽靜 肅靜)的鄉(xiāng)村小路上散步。      4.紅軍戰(zhàn)士在過雪山時,經(jīng)受住了一個又一個(嚴(yán)厲 嚴(yán)肅 嚴(yán)峻)的考驗。

  5.小芳(陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù))三年被評為校“優(yōu)秀學(xué)生”,但她從不驕傲。

  六、按要求寫句子。(10)

  1.擴句  紅旗飄飄。_____________________________

  2.縮句  狐貍狡猾地裝作假惺惺的樣子擠出了幾滴可憐的淚水。_____________________________________

  3.改寫成夸張句。  廣場上的人可多了。   __________________________________________

  4.改寫成擬人句。  蜜蜂在花叢中采蜜。______________________________

  5.改寫成反問句。我是一名少先隊員,必須遵守紀(jì)律。   ____________________________________________

  七、判斷下面哪組中兩句話的意思是相同的,請打“√”(16)

  1.媽媽早上叫我早點起床。  媽媽叫我早上早點起床。(  )        2.我差一點兒摔倒。  我差一點兒沒摔倒。    (    )

  3.這難道是個奇跡?       這是個奇跡。    (    )

  4.美麗的小興安嶺是一座巨大的寶庫。誰也不能否認(rèn)美麗的小興安嶺不是一座巨大的寶庫。   (     )

  5.回國時,美國小朋友把紅領(lǐng)巾給我系上了。   回國時,紅領(lǐng)巾被美國小朋友給我系上了。  (    )

  八、給下列語句重新排列成一段通順的話。(3)

  (   )當(dāng)一個高大的紅色運輸機器人在車間里沿著流水線來回走動時,它歡快地哼著:“拉起我的手,我是這歡樂天地里的一個新工人。”

  (   )在日本名古屋的一家工廠里有好幾個機器人,一邊工作一邊唱歌。

  (   )為什么這些了不起的機器人在工作時還要唱歌?

  (   )這樣,工廠里的寥寥無幾的真正工人就能知道機器人在干什么。

  (   )這是因為工程師在設(shè)計時對它們作了編排,只要一行走,它們就唱歌。

  (   )附近,另一個機器人在哼著貝多芬的一段曲子。

  九、閱讀(16)

  小雨點兒

  大地嚴(yán)重干旱了。莊稼在盼雨,一切有生命的都在盼雨。

  這一天,天空響起了一聲春雷,無數(shù)小雨點兒聽到雷聲,仿佛戰(zhàn)士聽到號角,從四面八方集合,準(zhǔn)備給干渴的大地來一聲甘霖。有一個小雨點兒在集合的路上被一朵遨游天空的白云攔住。“小雨點兒”,白云悠閑地問,“你急急忙忙去干啥呢?”

  “去下雨!”小雨點兒說。“別去干傻事啦!”白云伸出胳膊挽住了小雨點兒。“還是跟我在一起吧,永遠(yuǎn)留在天空,多快樂!”

  不  小雨點兒掙脫開身子  在地上干旱  盼著我們?nèi)ソ饩?nbsp; 不能考慮個人自在不自在   快樂不快樂

  “你要想想,”白云用威脅的口吻說,“你一落在地上,先把自己毀滅了。多可惜呀!而且救災(zāi)又不在乎你一個小雨點兒!”

  “我想的跟你不一樣,”小雨點說,“我活著就是為大地服務(wù),其余,我什么也不想。”小雨點說了這么一句就走了。

  更響的春雷滾動在整個天空里,悠閑的白云躲得無影無蹤;千千萬萬個小雨點兒迎著春雷,前赴后繼地投下身來。

  1、寫近義詞。(4分)    遼闊(    ) 掙脫(    )  悠閑(    ) 及時(   )

  2、給第四小節(jié)加標(biāo)點。(4分)                            3 、解詞。     前赴后繼:

  4、用“‖”將短文分為三段。(6分)

  5、判斷中心,在正確的后面畫“√”,錯誤的打“×”(2分)

  (1)批評了懶惰自私的白云。(    )     (2)歌頌了小雨點兒把一切獻給大地的自我犧牲精神。(  )

  (3)贊揚了小雨點兒為大地服務(wù)的精神。   (    )

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來源:網(wǎng)絡(luò)

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