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六年級(jí)語文試題——(上冊(cè))別餓壞了那匹馬檢測(cè)題

2009-10-15 23:11:40     

  1、比一比,再組詞

  賣( 。偅ā 。 怒( 。∨ぃā 。 泰( 。

  買(  )  灘( 。 努( 。  紐(  ) 秦( 。

  2.把下列詞語補(bǔ)充完整。

 。ǎǎ┩   身無()()  片甲()()  ()()大吉

  來之()()  ()流不息    理直氣()   同心()力

  ()武揚(yáng)威    廢()忘食   千()一發(fā)   調(diào)兵()將)

  3、比較每組兩個(gè)詞的用法有什么不同,選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。

  繼而     繼續(xù)

 。1)他先是一愣,(     )眼睛一亮......

 。2)“我知道你希望真有那么一匹馬,沒事的,你(     )看書吧。”

  阻止  阻撓

 。1)“別打孩子。”年輕人竭力想從輪椅上掙扎起來(  )我父親。

 。2)清政府剛提出修筑京張鐵路的計(jì)劃,一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(  )。

  強(qiáng)制      控制

  (1)帝國(guó)主義國(guó)家爭(zhēng)奪京張鐵路修筑權(quán),想進(jìn)一步(  )我國(guó)北部。

 。2)在賣不出馬草的日子,我就(     )自己不去書攤。

  4、課文幾次寫到“別餓壞了那匹馬”,用意分別是什么?

  含英咀華

  可是遲了!我已經(jīng)走進(jìn)他家的后院,看見了一堆枯蔫焦黃的馬草--前些日子我賣給他的所有馬草!那匹馬呢?香甜甜地吃著我拔的馬草的那匹馬呢?

  我扭頭(沖、跑)了出來,(偎、靠)在他的輪椅上直想哭。

  對(duì)不起  我這樣做可能傷害了你  他拍著我的肩頭  輕聲說道  我知道你希望真有那么一匹馬  其實(shí)   沒事的你繼續(xù)看書吧

  我努力點(diǎn)點(diǎn)頭,使勁忍著,沒讓自己哭出來。

  1、請(qǐng)為第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  2、選擇運(yùn)用正確的字,用(√)

  3、“看見了一堆枯蔫焦黃的馬草--前些日子我買給他的所有馬草!”中的破折號(hào)的作用是(    )

  a表示聲音的延長(zhǎng);   b轉(zhuǎn)折作用;c解釋說明的作用。

  4、“我努力點(diǎn)點(diǎn)頭,使勁忍著,沒讓自己哭出來。”此時(shí)的“我”心中會(huì)怎樣想呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象把“我”沒有說出的話寫出來。
 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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