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六年級(jí)語文試題——第一學(xué)期期中試題

2009-10-17 16:44:13     

  一、 基礎(chǔ)知識(shí)  (34)

  1、讀拼音,寫漢字。(4分)

  xiá          jiè            tuǒ                 kān

  無 (       )     慰 (      )   (       )貼     不(        )

  bō   lán  zhuǎng   kuò          shēng  tài  huán  jìng

  (                          )       (                        )

  2、組詞。 (7分)

  (1)、比一比,組詞語。

  埃(          )    媒(          )     崖(          )     償(            )

  挨(          )    謀(          )     涯(          )     嘗(            )

 。2)、多音字組詞。

  bō (       )          zhǎng(        )         biǎn(        )

  bāo(       )         zhàng(        )            piān(        )

  3、給加點(diǎn)的字、詞選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕忉,將序?hào)寫有括號(hào)里(1分)

  (1)絕妙(        )        ① 斷    ② 完了    ③ 極、最      ④ 走不通

 。2)天有點(diǎn)要下雨的意思。(        )     ①  語言文字的含義;思想內(nèi)容

  ②  意見;愿望   ③  指表示一下的意思   ④  某種趨勢(shì)或苗頭   ⑤  情趣;趣味

  4、按規(guī)定的意思寫詞。(2分)

  舉:①提出(     )  ②推選(    )   ③全(      )  ④上托(     )

  疾:①疾。     )  ②痛苦(    )   ③痛恨(    )  ④速度快(    )

  5、查字典,填空。(2分)

  “曼”字如果我們只知道其讀音,應(yīng)用_________查字法,如果不知道應(yīng)用_______查字法,我們還學(xué)過一種查字法是__________。“曼”字在字典中解釋有(1)柔和(2)長,“高歌曼舞”中的“曼”解釋________。

  6、按要求填成語。(6分)

  (1)請(qǐng)寫出帶“山”字的成語六個(gè):

  ____        ____         ____         ____         ____        ____

  (2)寫出描寫人物品質(zhì)的成語六個(gè):

  ____        ____         ____         ____         ____        ____

 。3)最大的嘴(               )        最貴的稿費(fèi)(               )

  最短的季節(jié)(             )        最長的日子(               )

  7、按要求寫句子。(12分)

 。1)大廳里安靜極了。(改寫成夸張句)

 。2)看到美國轟炸我駐南大使館的暴行,我不能無動(dòng)于衷。(改成反問句)

 。3)王新在大隊(duì)會(huì)上說,他負(fù)責(zé)幫助小玲,讓她把學(xué)習(xí)趕上去。

 。ㄕ(qǐng)你以王新的身份告訴小玲)

  (4)他不但改正了錯(cuò)誤,而且還接受了批評(píng)。(修改病句 )

 。5)這樣氣魄雄偉的工程,在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。(縮句)

 。6)用“身臨其境”和“隔岸觀火”這兩個(gè)詞寫一個(gè)生動(dòng)具體的句子。

  二、 閱讀理解  (36)

  1、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。(4)

 。1)、《一夜的工作》重點(diǎn)講了周總理工作勞苦和生活儉樸。工作勞苦,著重從                                           方面講。生活儉樸,著重從                                          方面講。

 。2)、“                        ,萬水千山只等閑。”這是毛澤東同志的       中的詩句,表達(dá)了                                     的思想感情。

  2、先把詩句補(bǔ)充完整,再解釋加點(diǎn)的詞語,最后寫出后兩行詩的意思。   (3)

  , 烈火焚燒若等閑。                     ,要留清白在人間。

  若等閑:                            清白:

  后兩行詩的意思:

  3、讀句子,回答問題。  (10)

 。1)、“興安嶺多會(huì)打扮自己呀:青松作衫,白樺為裙,還穿著繡花鞋。”這句話是把興安嶺當(dāng)作        來寫的,這樣寫的好處是

 。2)、“地球,這位人類的母親。”作者為什么用了這樣的比喻?

 。3)、“邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。烈火在他身上燒了半個(gè)多鐘頭才漸漸熄滅。這位偉大的戰(zhàn)士,直到最后一息,也沒挪動(dòng)一寸地方,沒發(fā)出一聲呻吟。”通過對(duì)邱少云外表的描述,你了解到邱少云的內(nèi)心活動(dòng)是怎樣的?

 。4)、“而今,荔枝依舊年年紅。”這句話飽含著作者對(duì)母親深深的思念之情,作者有多少話想說,請(qǐng)你幫他說出來。

  4、閱讀下文,回答問題。(19)

  深山含笑

  我以前見過的含笑花都是庭院種植的,葉細(xì)花小,象牙色的花蕊吐著幽香,有一種水果般的甜沁。含笑不(以、已)艷麗著稱,妙的是一縷沁香。

  在井岡山深處,我被另一種含笑花(佩、折)服!幾株兩三丈高的喬木體如游龍,散發(fā)出彌天的清香氣息,這就是野生的深山含笑。

  多么突兀的秀色啊!她簡直像一個(gè)絕世獨(dú)立的北方佳人,(竟、競)然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像、向)是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄,笑得那么爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅,似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來的。

  從小路那邊走過來兩個(gè)拎著簡單行李的年輕人。他們是那個(gè)邊遠(yuǎn)的、還沒通車的村子里的老師、跟著他們,我們也進(jìn)了村。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧,我忽然感覺另有一株高大的深山含笑在我心中晃動(dòng)起來......

  我驚嘆俊美挺拔的深山含笑,我更敬佩在邊遠(yuǎn)山村默默無聲播(撤、撒)知識(shí)的年輕人!

  1.把文中括號(hào)里有不合適的字劃掉。(5分)

  2.庭院中的含笑與野生的含笑有什么不同?(3分)

  ________________________________________________

  _________________________________________________

  3.在文中用曲線畫出兩個(gè)比喻句。(2分)

  4.用‖把全文分為3段,并寫出第二段的段落大意。(5分)

  _______________________________________________

  5.注意帶點(diǎn)詞語,結(jié)合題目寫出文章最后一句話的意思。(4分)

  _____________________________________________________________________  _

  _____________________________________________________________________  _

  三、習(xí)作,任選一題。 (30)

  1、選擇一個(gè)你最熟悉的人寫一篇作文。要通過一兩件具體事例,表現(xiàn)人物的品質(zhì);通過人物的外貌、動(dòng)作、語言、神態(tài),表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。題目自定,內(nèi)容要具體,語句要通順,注意不寫錯(cuò)別字。文中的人名、地名、校名等一律要用假名。

  2、請(qǐng)以“0”或多個(gè)“0”組合成的圖形進(jìn)行想象,將它與生活實(shí)際中相似的事物聯(lián)系起來,也可將它與未來的事物聯(lián)系起來,寫一篇內(nèi)容生動(dòng)形象、想象大膽奇特的《“O”的夢(mèng)想》。

  提示:數(shù)學(xué)中的圓或零,音樂中的休止符,語文中的韻母O,“0”字號(hào)宇宙飛船......

來源:網(wǎng)絡(luò)

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