2009年5月2日　     星期六 晴

　　我的習(xí)慣

　　甘肅省靖煤公司二中小學(xué)部二（3）班  楊淇

　　我有很多好習(xí)慣，也有一些壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我高興，也讓老師和我的親人高興。壞習(xí)慣讓我苦惱，也讓老師和我的親人苦惱。

　　現(xiàn)在，我先給大家講講我的好習(xí)慣吧。

　　第一個(gè)是查字典。

　　今天，老師讓我們自己讀《五冕學(xué)畫(huà)》�？墒牵�“冕”字我不知道讀音，就像我走在路上，一只老虎擋住了去路。我動(dòng)了腦筋，“哦，我可以查字典呀。”很快，我就按照門牌號(hào)，找到“冕”字的住址。

　　第二個(gè)是愛(ài)勞動(dòng)。

　　“爸爸，家里的垃圾桶滿了，我去倒垃圾，好嗎？”我說(shuō)。

　　爸爸說(shuō)：“好呀，你真是咱們家的環(huán)保小衛(wèi)士。”

　　爸爸說(shuō)完，我就快樂(lè)地去垃圾了。

　　“媽媽，家里的花好幾天沒(méi)澆水了，我去澆澆。”

　　媽媽說(shuō)：“好呀，寶貝兒。”

　　我開(kāi)心去澆水了。澆完水，我發(fā)現(xiàn)花開(kāi)花兒了。我高興極了�；▋汉孟裨谡f(shuō)：“謝謝你，小主人。”

　　我也有些壞習(xí)慣。比如說(shuō)寫(xiě)字時(shí)，頭不往起抬。媽媽從我5歲時(shí)直到8歲，說(shuō)了3年了，我還是改不掉。還有在課堂上，老師常常說(shuō)：“眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)。”聽(tīng)見(jiàn)了我就把頭抬高點(diǎn)，可是，過(guò)了一陣子，我又頭低了下去。哎，為這事，媽媽很頭痛，老師很生氣。

　　好習(xí)慣讓我進(jìn)步，壞習(xí)慣對(duì)我有害。所以，我一定要堅(jiān)持好的習(xí)慣，打敗、克服壞習(xí)慣。