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語文課上

來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-11-03 16:26:51

智能內(nèi)容

  今天下午,因為今天是星期三,下午只有一節(jié)課,所以,我們上完第一節(jié)課,就回家了。

  這節(jié)課,是語文課。由于,梁老師今天要到香州開一天的會議,因此,這節(jié)課是由四(2)班的語文老師,來給我們上《語文》書的第十課       貓。

  老師說:“聽說我們四(3)班的同學(xué)的學(xué)習(xí)能力很高,現(xiàn)在,我就要看一看,這件事,是不是真的。”大聲回答:“好”。

  我們大聲回答:“好”。

  老師先說:“請大家先讀一讀課文,然后,回答我的問題。”

  于是,我們就開始讀課文了。

  課文讀完了,老師問:“同學(xué)們還要不要一些時間,更加理解透課文?”

  我們道:“要。”

  接著,我們又進(jìn)入了沉思當(dāng)中。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,二十分鐘過去了。

  老師拍著掌,對著我們說:“一,二,三!”

  我們轉(zhuǎn)過頭來,回答老師說:“坐整齊。”

  老師說:“現(xiàn)在,我們開始交流,請愿意和我交流的同學(xué)站起來。”聽了這番話后,愿意與老師交流的同學(xué)不斷增多,增到十個人后,就再也沒有人站起來了。

  老師數(shù)了數(shù)后,將這十個人,分成兩隊來回答問題。老師說:“我的問題就是,我說出哪個貓的性格特點詞,你就要讀那一句話,輪流回答。

  下課鈴,鈴鈴地響了。這節(jié)語文課,真是有趣呀!

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