到實驗學校已經(jīng)三年了。在過去的三年里，科任老師換了好幾個。唯一沒換的是我們的班主任——錢老師。

　　錢老師高高的個兒，眼睛不大，一笑就瞇成了線。她常常跟我們講，寫人物要抓住特點。所以凡是在作文里夸她有一雙水靈靈的大眼睛的同學，統(tǒng)統(tǒng)挨批了。老師說他們觀察不仔細。

　　至于老師的年齡，我也不太清楚。她自己說現(xiàn)在的歲數(shù)是“奔三”，意思是快三十了吧。

　　我發(fā)現(xiàn)錢老師還有個特點，就是嘴饞。真的，我到辦公室?guī)退�拿東西，總能在抽屜里發(fā)現(xiàn)吃的東西。不過，她也很大方，我們經(jīng)常能得到她的“小恩小惠”。

　　記得三年級的一次班會課上，錢老師在講臺上放了一只大包。讓我們任意選里面的東西吃。大家開心極了，爭先恐后地拿到自己中意的食品，津津有味地吃了起來。臨下課了，老師問我們剛才吃的東西什么滋味。我們異口同聲地回答：“甜——”“小孩子嘴巴要甜，不能說臟話，做個文明人。”錢老師認真地說�？靸赡炅耍�那節(jié)課吃的糖好象還在嘴里，甜絲絲的。它時刻在提醒我，不說臟話，做個語言文明的人。

　　從四年級開始，我們就和高年級的大哥哥大姐姐一起，承擔打掃學校廣場磚的任務。那天中午，我們正在熱火朝天地打掃廣場磚。錢老師站在走廊上向我招招手。我連忙扔下拖把跑過去。她笑著從方便袋里掏出一把又大又紅的李子塞給我。不用說，這一定是犒勞我們“飛龍勞動突擊隊”的。嗨，別看這些不起眼的李子，這會兒它們的作用可大呢。口袋里裝著李子，我們干得更起勁兒了，把廣場磚拖得一塵不染。

　　看了我的作文，你說說，這個老師是不是有點饞？