一、小小書法家（看拼音寫詞語(yǔ)）（4分）
suì mào yín bá shè pèi xuàn rèn
深( ) 廣( ) 無( ) （ ）充（ ）（ ）染 ( )勁
二、成語(yǔ)超市（8+2+2＝12分）
1、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按不同的感情色彩歸類。
懸（ ）刺股 出口成（ ） 同流合( ) 才（ ）雙全
同（ ）共濟(jì) （ ）目寸光 狡兔三( ） 見（ ）忘義
褒義：_____________________________________________________
貶義：_____________________________________________________
2、成語(yǔ)接龍：
百里挑一 ——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
3、請(qǐng)寫出表示形容刻苦學(xué)習(xí)的四個(gè)成語(yǔ)：
、 、 、 。
技能沖浪
三、啄木鳥門診（修改病句）（4分）
1、班會(huì)課上，李明首先第一個(gè)發(fā)言。
2、學(xué)校舉行了書法、樂器、計(jì)算機(jī)等興趣小組。
3、聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽的歌和舞蹈。
4、我愛看《兒童時(shí)代》、《童話大王》和課外書。
四、用合適的關(guān)聯(lián)詞，把下列每組兩句話連接起來。（3分）
1、海洋是一座自然資源的寶庫(kù)。
海洋是一座知識(shí)的寶庫(kù)。
______________________________________________________
2、 周總理離開了我們。
周總理的光輝形象永遠(yuǎn)活在我們心中。
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3、 凡卡回到鄉(xiāng)下和爺爺生活在一起。
凡卡在城里受苦。
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五、句子創(chuàng)作沙龍（按要求寫句子）（3分）
1、那無邊的綠葉上，閃動(dòng)著無數(shù)顆晶瑩的珍珠。（縮寫）
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
2、學(xué)校的早晨不是很熱鬧的。學(xué)校的早晨是很恬靜的。（合成一句）
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
3、老師要求同學(xué)們必須按時(shí)回家做作業(yè)。（改雙重否定句）
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
六、課文內(nèi)容精彩回放（8分）
1、這棵柳樹沒有( ),也沒有( ),而是 ( ),以超乎想象的( )和( )生存下來,終于造成了高原上 的一方壯麗的風(fēng)景。
2、見到我們，主人們（ ），（ ），（ ）在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來：（ ），（ ），（ ），響成一片。
3、（ ）知?jiǎng)挪�，路遙知馬力。
七、積累與應(yīng)用 （2+3+4+5 =14分）
1、寫出兩句珍惜時(shí)間的名句
2、把下句子補(bǔ)充完整
�。�1）吾生也有涯， 。
�。�2） ，絕知此事要躬行。
�。�3） 少壯不努力， 。
（4）黑發(fā)不知勤學(xué)早， 。
�。�5） ，下筆如有神。
（6） 書山有路勤為徑， 。
3、你平常喜歡看書嗎？你最愛看的一本書是什么？書里哪句話你記得最牢？請(qǐng)默寫。并說說為什么會(huì)記得最牢？
4、綜合性學(xué)習(xí)
�。�1）選用一句切合語(yǔ)境的唐詩(shī)填空。
如果我們不采取護(hù)鳥措施，可能會(huì)導(dǎo)致“千山鳥飛絕”；如果我們都做護(hù)鳥衛(wèi)士，祖國(guó)大地便會(huì)“ ” 。
�。�2）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言評(píng)點(diǎn)下面的一則廣告。
雖為毫末技藝，卻是頂上功夫。（理發(fā)店廣告楹聯(lián)）
評(píng)點(diǎn)：
�。�3）請(qǐng)你擬一則宣傳保護(hù)鳥類的公益廣告。（不超過 20 個(gè)字）
