一、閱讀短文，并回答問(wèn)題：
野 鴨
一天，我在小山上散步，忽然看見(jiàn)在一束枯草旁邊躺著一只野鴨。
起初，我以為這只野鴨是害怕被人發(fā)現(xiàn)，藏在那兒的，就用樹(shù)枝輕輕地?fù)芰怂幌拢虢兴酒饋?lái)，可是她卻一動(dòng)不動(dòng)。我覺(jué)得很（奇怪、驚奇），便彎下身仔細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了。她身體的一側(cè)微微向上翹起，脖子向前伸著，嘴張著，里面塞滿(mǎn)了雪。她的翅膀稍稍張開(kāi)，一條腿伸向后面。在她的腿跟前有兩只蛋�？匆�(jiàn)這兩只蛋，我就把這只死鴨提起來(lái)。（果然、居然）在她身子底下有一個(gè)巢，里面有十一只蛋，連同外面的兩只，一共十三只。
我把她仔細(xì)地看了一遍，在她身上沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一處傷痕或遭受暴力的跡象。從她身上的各種情形來(lái)看，她是被凍死的。雖然我看到的只是些表面現(xiàn)象，但是我還是毫不遲疑地做出這樣的結(jié)論：她是為了保護(hù)自己的孩子，同那場(chǎng)暴風(fēng)雪進(jìn)行一番殊死的斗爭(zhēng)以后死去的。
我望著這只野鴨，思緒久久不能平靜。我想，這種深沉的愛(ài)，多么感人肺腑��！
太陽(yáng)已經(jīng)落山了，我在地上挖了一個(gè)小小的坑，把野鴨放進(jìn)去，用泥土把她埋起來(lái)，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。
�。�1）在（ ）內(nèi)劃去不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
�。�2）課文寫(xiě)了三個(gè)方面的內(nèi)容：發(fā)現(xiàn)死鴨→猜測(cè)死因→掩埋死鴨。其中的次要內(nèi)容是 。主要內(nèi)容是 。
�。�3）從第二自然段中找出體現(xiàn)野鴨與暴風(fēng)雪搏斗的詞句，用“ ”畫(huà)下來(lái)。
�。�4）任選一題做：①文中的人稱(chēng)本應(yīng)用“它”來(lái)稱(chēng)呼野鴨，卻用了“她”，從中你體會(huì)到什么？②從掩埋野鴨，包好十三只蛋的動(dòng)作，你體會(huì)到了什么？③你認(rèn)為野鴨這樣做值得嗎？從野鴨身上你體會(huì)到什么？
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�。�5）從文中抄下最能表現(xiàn)思想感情的一句話(huà)。
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(6)任選一題①想像野鴨與暴風(fēng)雪搏斗的情景（動(dòng)作、心理、神態(tài)）寫(xiě)一個(gè)小片斷，不少于120字。②續(xù)寫(xiě)十三只蛋的故事。（不超過(guò)200字）
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二、閱讀《記金華的雙龍洞》片段，回答問(wèn)題。
內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見(jiàn)。工人提著汽油燈，也只能照見(jiàn)小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物。首先當(dāng)然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點(diǎn)看，有點(diǎn)兒像。其次是些石鐘乳和石筍 這是什么 那是什么 大都依據(jù)形狀想象成神仙 動(dòng)物以及宮室 器用 名目有四十多 這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀(guān)賞。
在洞里走了一轉(zhuǎn)，覺(jué)得內(nèi)洞比外洞大得多，大概有十來(lái)進(jìn)房子那么大。泉水靠著右邊緩緩地流，聲音輕輕的。上源在深黑的石洞里。
1、“石筍”的“筍”字用音序查字法，應(yīng)查字母（ ）；用部首查字法應(yīng)查（ ）部，再查（ ）畫(huà)。（3分）
2、請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線(xiàn)上加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）
3、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）
觀(guān)看（ ） 黑暗（ ）
4、用“——”畫(huà)出寫(xiě)內(nèi)洞很黑的句子。（2分）
5、用“~~~~”畫(huà)出寫(xiě)內(nèi)洞很寬的句子。（2分）
6、結(jié)合短文內(nèi)容，你能說(shuō)說(shuō)金華雙龍洞名字的由來(lái)嗎？（2分）
7、洞內(nèi)石鐘乳、石筍眾多，造型奇特、顏色各異，你能想象其中的兩種也將它們比作什么嗎？（2分）
第一種：
第二種：
三、閱讀《迷人的海濱夏夜》，回答問(wèn)題。（15分）
迷人的海濱夏夜
這是一個(gè)迷人的海濱夏夜。
夕陽(yáng)西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞，大海被霞光染（rǎn yǎn）成了紅色，比天空的景色更壯觀(guān)，當(dāng)一排排波浪涌（yǒng rǒng）起的時(shí)候，那照在浪峰的霞光，又紅又亮，滾動(dòng)著，使人贊嘆。
夜幕降臨，天空的霞光漸漸淡下去了，深紅的顏色變成淺紅，當(dāng)一切紅光都消失了的時(shí)候，那高而遠(yuǎn)的天空中便出現(xiàn)了（啟 起）明星。它那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在市空的明燈。
夜色加濃，各處的燈火也陸續(xù)亮了起來(lái)，尤其是山坡上那一片片燈光，從半空中倒（應(yīng)映）在烏藍(lán)的海面上，像一串串流動(dòng)的珍珠。
我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心里有說(shuō)不出的愉快和興奮。
1、用“＼”劃去括號(hào)里不正確的讀音或字詞。（2分）
2、“ ”一詞集中寫(xiě)出了海濱夏夜的美，作者面對(duì)這美景，感到
和 。（2分）
3、用“ ”劃出文中打比方的句子。（2分）
4、從文中找出表示時(shí)間變化的詞語(yǔ)，按順序?qū)懺谙旅娴臋M線(xiàn)上。（3分）
5、把文中你認(rèn)為寫(xiě)得最優(yōu)美的一個(gè)句子摘抄在橫線(xiàn)上，并說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為優(yōu)美的理由，然后仿照著這句你也寫(xiě)一句吧。（4分）
我摘抄的句子：
我認(rèn)為優(yōu)美的理由：
我仿寫(xiě)的句子：
6、用自己的話(huà)來(lái)贊一贊海濱的夏夜。（2分）
四、閱讀短文，并回答問(wèn)題：
知了學(xué)飛
傳說(shuō)在很早很早的時(shí)候，知了是不會(huì)飛的。一天它見(jiàn)一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。于是就請(qǐng)大雁教它學(xué)飛，大雁高興地答應(yīng)了。
學(xué)飛是一件很艱苦的事情。知了很怕苦，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒爬來(lái)爬去，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。大雁給它講飛的道理，它只聽(tīng)?zhēng)拙渚筒荒蜔┑卣f(shuō)：“知了！知了！”大雁教給它本領(lǐng)，它只試了幾下，就自滿(mǎn)地嚷道：“知了！知了！”
秋天到了，大雁要到南方去了。知了跟想跟著大雁一齊展翅高飛。可是它用力撲騰著翅膀，還是沒(méi)能飛離樹(shù)梢。
這時(shí)候，知了眼望著萬(wàn)里長(zhǎng)空，只見(jiàn)大雁振翅遠(yuǎn)飛，真后悔啊！可是這時(shí)已經(jīng)晚了，它只好嘆著氣說(shuō)：“遲了！遲了！”
1 給下面劃線(xiàn)的字選擇正確的解釋。（把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里）4分
1 自滿(mǎn) （ ）： a形容充實(shí) b感到已經(jīng)足夠 c驕傲
2 不耐煩（ ） a心情不暢快 b多而雜亂 c厭煩
2 讀句子，用劃線(xiàn)的詞造句。2分
知了很怕苦，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒爬來(lái)爬去，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。
一會(huì)兒……一會(huì)兒……
4 文中具體描寫(xiě)知了學(xué)飛的是第 自然段。2分
5 這篇寓言告訴我們一個(gè)什么道理？3分
五、閱讀短文，并回答問(wèn)題：
《倔強(qiáng)的小紅軍》片斷
那個(gè)小家伙不過(guò)十一二歲，黃黃的小臉，一雙大眼睛，兩片薄嘴唇，鼻子有點(diǎn)兒翹，兩只腳穿著破草鞋，凍得又青又紅。陳賡同志走到他跟前，說(shuō)：“小鬼，你上馬騎一會(huì)兒吧。”
小紅軍擺出一副滿(mǎn)不在乎的樣子，盯著陳賡同志長(zhǎng)著絡(luò)腮胡子的瘦臉，微微一笑，用一口四川話(huà)說(shuō)：“老同志，我的體力比你強(qiáng)多了，你快騎上走吧。”
1、“滿(mǎn)不在乎”是什么意思？小紅軍為什么要擺出一副滿(mǎn)不在乎的樣子？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、小紅軍這時(shí)的體力真的比陳賡強(qiáng)多了嗎？你是怎么體會(huì)到的？
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3、從片斷中加點(diǎn)的字詞，你能體會(huì)到小紅軍是一個(gè)怎樣的人？
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