教學(xué)目標(biāo)：
（1）知道小數(shù)的產(chǎn)生。
�。�2）認(rèn)識小數(shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系，理解小數(shù)的意義。
�。�3）掌握小數(shù)的計數(shù)單位及相鄰兩個單位間的進(jìn)率。
�。�4）會用小數(shù)正確表示圖中的陰影部分。
教學(xué)重點(diǎn)：理解小數(shù)的意義。
教學(xué)具實(shí)驗(yàn)：多媒體課件
教學(xué)過程：
一、操作導(dǎo)入：
1、 讓兩名學(xué)生測量黑板長度。（用米作單位）
2、 交流測量結(jié)果，展開討論。
3、 引導(dǎo)小結(jié)：
在測量時，得到的結(jié)果往往不能用整數(shù)表示，就需要一種新的數(shù)——小數(shù)。（板書課題）
二、引導(dǎo)探究：
1、 認(rèn)識一位小數(shù)。（出示米尺）
�。�1）在米尺上找出1分米的地方。
①用米作單位，怎樣用分?jǐn)?shù)來表示？ 為什么？（結(jié)合分?jǐn)?shù)的意義說明）
②用小數(shù)表示是：0.1米。
③誰來說說0.1米表示什么？（把1米平均分成10份，每份1分米，是米，也可以寫成0.1米。）
板書：1分米 米 0.1米
�。�2）討論：
�、儆妹鬃鲉挝�，3分米怎樣用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示？5分米呢？
板書： 3分米 米 0.3米
5分米 米 0.5米
�、谡f說0.3米和0.5米各表示什么意思？
2、認(rèn)識兩位小數(shù)。（出示米尺）
�。�1）在米尺上找出1厘米的地方。
�、儆妹鬃鲉挝�，怎樣用分?jǐn)?shù)來表示？ 為什么？
�、谟眯�(shù)表示是：0.01米。
�、邰苷l來說說0.01米表示什么？（把1米平均分成100份，每份1厘米，是米，也可以寫成0.01米。）
板書：1厘米 米 0.01米
�。�2）討論：
①用米作單位，3厘米怎樣用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示？5厘米呢？
板書： 3厘米 米 0.03米
5厘米 米 0.05米
�、谡f說0.03米和0.05米各表示什么意思？
3、認(rèn)識三位小數(shù)。（出示學(xué)生尺）
�。�2）在尺上找出1毫米的地方。
�、儆妹鬃鲉挝�，怎樣用分?jǐn)?shù)來表示？ 為什么？
②用小數(shù)表示是：0.001米。
�、邰苷l來說說0.001米表示什么？
板書：1毫米 米 0.001米
�。�3）討論：
�、儆妹鬃鲉挝�，3毫米怎樣用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示？5毫米呢？
板書： 3毫米 米 0.003米
5毫米 米 0.005米
�、谡f說0.003米和0.005米各表示什么意思？
……照這樣分下去，還可以得到米……也可以寫成0.0001米。
象剛才小圓點(diǎn)后面一位的小數(shù)叫一位小數(shù)，兩位的小數(shù)叫兩位小數(shù)……
三、抽象概括：
1、 概括小數(shù)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系。
�。�1）什么樣的分?jǐn)?shù)可以用一位、兩位、三位……小數(shù)來表示？
（2）一位、兩位、三位……小數(shù)分別表示幾分之幾？舉例說說。
2、 概括小數(shù)的意義。
師：把一個整體平均分成10、100、1000份……這樣的一份或幾份可以用分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)來表示，這些分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位是
�。▎l(fā)討論）
（1）米里有幾個米？米里有幾個米？……每相鄰兩個單位間的進(jìn)率是多少？（10）
�。�2）整數(shù)相鄰兩個單位間的進(jìn)率是多少？（10）
(3) 因?yàn)檎麛?shù)和分?jǐn)?shù)相鄰兩個單位間進(jìn)率都是10，所以這些分?jǐn)?shù)也可以仿照整數(shù)的寫法，寫在個位的右面，用一個小圓點(diǎn)（小數(shù)點(diǎn)）隔開，用來表示十分之幾、百分之幾、千分之幾……的數(shù)，叫做小數(shù)。
�。�3）小數(shù)的計數(shù)單位是什么？（十分之一、百分之一、千分之一……，寫作0.1、0.01、0.001……）
四、鞏固應(yīng)用
1、 學(xué)習(xí)例1：
（1）思考并討論：
1角是元，用小數(shù)表示（ ）元。
2分是元，用小數(shù)表示（ ）元。
2角5分是元，用小數(shù)表示（ ）元。
8角5分是元，用小數(shù)表示（ ）元。
�。�2）交流匯報。
2、P86 “做一做”
3、練習(xí)二十（1）
用分?jǐn)?shù)、小數(shù)表示涂色部分。
填完后讓學(xué)生說說是怎么想的。
4、練習(xí)二十（2）（用線段把相等的小數(shù)和分?jǐn)?shù)連起來。）
5、練習(xí)二十（3）
