小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)問(wèn)答300例—計(jì)量、量數(shù)、直接計(jì)量和間接計(jì)量
來(lái)源:奧數(shù)網(wǎng) 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2009-11-17 10:32:56
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255.怎樣理解計(jì)量、量數(shù)、直接計(jì)量和間接計(jì)量的概念?
計(jì)量--把一個(gè)量同一個(gè)作為標(biāo)準(zhǔn)的同類量進(jìn)行比較的過(guò)程叫做計(jì)量。用來(lái)作為計(jì)量的標(biāo)準(zhǔn)的量叫做計(jì)量單位。例如,用米作為計(jì)量單位去測(cè)定教室的長(zhǎng)和寬的過(guò)程就是計(jì)量。
量數(shù)--用一個(gè)計(jì)量單位去計(jì)量某一個(gè)量,結(jié)果得到這個(gè)量含有計(jì)量單位的若干倍,這個(gè)數(shù)值就叫做這個(gè)量的量數(shù)。同一個(gè)量,用不同的計(jì)量單位去量,所得的量數(shù)不同。例如,量一量教室的黑板,如果用“米”作單位去計(jì)量,所得的量數(shù)是3.2,如果用“厘米”作單位去計(jì)量,所得的量數(shù)就是320。
直接計(jì)量--把計(jì)量的量同計(jì)量單位直接進(jìn)行比較并且得出結(jié)果的計(jì)量方法,叫做直接計(jì)量。例如,用米去量教室的長(zhǎng)和寬,就是直接計(jì)量。
間接計(jì)量--當(dāng)直接計(jì)量是不可能的或者是不方便的情況下,只得采用間接測(cè)量的方法。例如,用米尺去度量?jī)蓚(gè)行星間的距離是不可能的;又如,用平方米去度量操場(chǎng)的面積是很不方便的。這就需要間接計(jì)量。通過(guò)計(jì)量其他有關(guān)的量,再借助于公式進(jìn)行計(jì)算而得到結(jié)果的計(jì)量方法叫做間接計(jì)量。如測(cè)量土地面積、行星之間的距離等都是間接計(jì)量。
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