為了觀察蟈蟈的生活習(xí)性，我捉來(lái)了一只蟈蟈，養(yǎng)在小竹籠子里。這只蟈蟈很大，有一寸多長(zhǎng)。它的腹部是嫩綠色的，長(zhǎng)著四條小腿，兩條大腿，背部和四片翅膀是翠綠色的，頭上有硬殼，長(zhǎng)著兩根又長(zhǎng)又細(xì)的觸角，下額向前突出，長(zhǎng)著兩顆彎向中間的褐色大牙。

　　蟈蟈開(kāi)始很怕我，見(jiàn)我走近了，立刻退到籠子后邊，用觸須沖著我擺動(dòng)，張開(kāi)大牙，緊盯著我，后腿向里收著，顯得很緊張。過(guò)了一會(huì)兒，看我沒(méi)有傷害它的意思，便在小竹籠里慢慢散起步來(lái)，但還不時(shí)停下步子，看看我。

　　蟈蟈吃東西并不挑剔，各種蔬菜水果它都吃。我喂它一塊黃瓜，剛放進(jìn)去，它猛地向后一跳，瞪起眼睛，觸須來(lái)回?cái)[動(dòng)著。過(guò)了一會(huì)兒，向前爬了爬，用觸角碰碰黃瓜，又用大牙碰了碰，然后抬起頭來(lái)看看我，才試探著咬了一小口，在嘴里嚼著，咽下去了。可它還想吃，便顧不得看我了，就大口大口地啃起來(lái)了。

　　一次，我守著蟈蟈籠子玩一只蝗蟲(chóng)，蟈蟈看見(jiàn)了，立刻跑到籠子邊上，使勁兒地看。那蝗蟲(chóng)一蹬后腿，啪，由我手里掙脫出來(lái)，跳出了小竹籠里。蟈蟈猛地一撲，死死咬住了蝗蟲(chóng)的腦袋�；认x(chóng)緊蹬后腿，拼命掙扎，蟈蟈一口咬住，死不松口，蝗蟲(chóng)終于斷了氣。蟈蟈先咬下蝗蟲(chóng)的頭大口大口吃著；吃完了，再吃蝗蟲(chóng)的胸部、腹部。啊，我光知道蟈蟈愛(ài)吃蔬菜，卻萬(wàn)萬(wàn)想不到它還能吃昆蟲(chóng)！不一會(huì)兒，整只蝗蟲(chóng)都進(jìn)到它肚子里了，連一小片翅膀都沒(méi)留下。為了驗(yàn)證它真的能吃昆蟲(chóng)，我第二天逮了一只蜻蜓塞進(jìn)小竹籠子里，居然又被它吃了個(gè)一干二凈。

　　蟈蟈吃飽了，就用嘴舔舔觸須，呆在一旁動(dòng)也不動(dòng)，偶爾也心滿意足地散散步。高興極了，便叫一陣，那聲音很悅耳。但它叫不是用嘴，而是靠翅膀的摩擦振動(dòng)。

　　日子一天一天過(guò)去了，蟈蟈的顏色由嫩綠變成深綠了，又漸漸變成了褐色。它吃的也少了，叫的聲音也有些嘶啞了。最后，這個(gè)可愛(ài)的小東西終于伴著秋風(fēng)，離開(kāi)了我。

　　【簡(jiǎn)評(píng)】

　　這是一篇以狀物為主的記敘文。

　　所謂“狀物”，就是把一件事物真實(shí)、細(xì)致、準(zhǔn)確地描繪出來(lái)，使人感到形象逼真。要把事物描寫(xiě)得生動(dòng)具體，首先要注意觀察，而觀察既要細(xì)致，又要善于抓住事物的特征。因?yàn)�，只有抓住了特點(diǎn)，觀察才能準(zhǔn)確，寫(xiě)起來(lái)才能逼真。

　　觀察動(dòng)物一般可以從兩個(gè)大的方面入手，一是它的外形，一是它的習(xí)性。張巍同學(xué)就是從這兩個(gè)方面對(duì)蟈蟈進(jìn)行細(xì)致觀察的。文章第一段寫(xiě)蟈蟈的外形，筆墨簡(jiǎn)煉，準(zhǔn)確具體。全文側(cè)重于寫(xiě)蟈蟈吃東西，其神態(tài)、動(dòng)物乃至于心理（擬人寫(xiě)法）都寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，栩栩如生，使人如見(jiàn)其物，如臨其境。特別是寫(xiě)蟈蟈吃蝗蟲(chóng)的過(guò)程，寫(xiě)得很有滋味，很有兒童情趣，讀起來(lái)自然也很有滋味，很有情趣。蟈蟈的叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，“但它叫不是用嘴，而是靠翅膀的摩擦振動(dòng)。”這一句看似閑筆，其實(shí)不然，從中可以看出小作者不但觀察細(xì)致入微，還很講究科學(xué)知識(shí)的準(zhǔn)確性，看來(lái)，小作者對(duì)蟈蟈確有“研究”哩！