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畫平行線、畫長(zhǎng)方形教學(xué)設(shè)計(jì)

2009-11-19 15:28:28     

  畫平行線67頁(yè)

  課型

  新授

  教學(xué)目標(biāo)

  知識(shí)與技能:

  1、會(huì)用三角尺和直尺熟練準(zhǔn)確的畫出一組平行線。2、會(huì)利用畫垂線的方法準(zhǔn)確的畫出長(zhǎng)方形。

  3、培養(yǎng)學(xué)生作圖的能力。

  過(guò)程與方法

  通過(guò)操作活動(dòng),使學(xué)生經(jīng)歷畫平行線的全過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生作圖的能力。

  情感態(tài)度和價(jià)值觀:

  通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生從中感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,體會(huì)到成功的喜悅,從而提高學(xué)習(xí)的興趣。

  重點(diǎn)

  鞏固對(duì)平行線的認(rèn)識(shí),會(huì)用三角尺和直尺準(zhǔn)確的畫出一組平行線。

  難點(diǎn)

  準(zhǔn)確的畫出垂線和一組平行線。會(huì)利用畫垂線和畫平行線的方法準(zhǔn)確的畫出長(zhǎng)方形。

  教具

  直尺或三角板

  教師導(dǎo)學(xué)

  學(xué)生活動(dòng)

  教學(xué)意圖

  教學(xué)過(guò)程

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  1、回憶一下,什么叫平行線?

  2、我們身邊哪些物體的邊是互相平行的。

  我們?cè)趺礃硬拍墚嫵鲆唤M平行線呢?這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)畫平行線

  板書課題:畫平行線

  二、探究新知

  1.可以用直尺和三角尺畫平行線。

  步驟:

  1).用左手固定直尺,用右手將三角尺的一條直角邊緊貼著直尺,沿另一條直角邊畫一條直線。

  2).將三角尺緊貼著直尺移動(dòng)位置,再畫出一條直線,這條直線與第一步畫出的直線平行。

  可以用畫平行線的方法檢驗(yàn)兩條直線是不是互相平行。

 。泊蠹矣米约菏种械闹背吆腿前遄约寒嬕唤M平行線,然后小組內(nèi)的同學(xué)互相檢查,對(duì)方畫的是否平行。

  3、小組活動(dòng):

  在你所畫的這組平行線之間畫幾條與平行線垂直的線段,量一量這些線段的長(zhǎng)度,你能發(fā)現(xiàn)什么?在小組內(nèi)交流一下全班匯報(bào)

  小結(jié):平行線間的距離是相等的。

  學(xué)生匯報(bào)

  學(xué)生舉生活中的實(shí)例。

  學(xué)生認(rèn)真觀察后敘述畫平行線的步驟

  學(xué)生畫一組平行線,組內(nèi)的同學(xué)互相檢查。

  小組討論后全班匯報(bào)

  復(fù)習(xí)所學(xué)的平行線知識(shí),,為學(xué)習(xí)新知識(shí)作準(zhǔn)備。

  使學(xué)生掌握畫平行線的方法,培養(yǎng)學(xué)生作圖的能力。

  通過(guò)動(dòng)手操作,

  使學(xué)生理解平行線間的距離是相等的

  4. 小組討論:怎樣畫一個(gè)長(zhǎng)3厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形?

  長(zhǎng)方形的對(duì)邊是互相平行的。

  相鄰的兩條邊是互相垂直的。

  可以用垂線或平行線的方法來(lái)畫。

  全班匯報(bào)組內(nèi)研究的畫法:

  先畫一條長(zhǎng)3厘米的線段,再過(guò)兩個(gè)端點(diǎn)在線段的同側(cè)分別畫兩條與它垂直的2厘米長(zhǎng)的線段,最后把兩條線段的端點(diǎn)用線連接起來(lái)。

  三、鞏固新知:

  1、獨(dú)立畫一個(gè)邊長(zhǎng)是4厘米的正方形。

  2、利用所學(xué)的畫平行線和垂線的方法,自己設(shè)計(jì)一幅圖畫。

  四、課堂小結(jié)

  通過(guò)學(xué)習(xí)畫平行線,你有什么體會(huì)

  五、作業(yè)68頁(yè)4題

  學(xué)生討論畫法

  可以用垂線或平行線的方法來(lái)畫。

  說(shuō)畫長(zhǎng)方形的步驟。

  使學(xué)生會(huì)利用畫垂線的方法準(zhǔn)確的畫出長(zhǎng)方形。

  通過(guò)練習(xí),能夠把學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行及時(shí)的鞏固復(fù)習(xí)。

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