教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)i、u、ü3個(gè)單韻母，能認(rèn)清字形，讀準(zhǔn)字音。

　　2、學(xué)會(huì)正確認(rèn)讀i、u、ü的帶調(diào)韻母。知道ü上標(biāo)聲調(diào)時(shí)，上面的小圓點(diǎn)不寫(xiě)。

　　3、會(huì)在四線格里抄寫(xiě)i、u、ü三個(gè)單韻母。

　　課時(shí)安排：2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)單韻母i、u并抄寫(xiě)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)檢查。

　　1、猜謎語(yǔ)。

　　（1）白鵝倒影是什么韻母？

　�。�2）圓臉小姑娘，小辮右邊扎。這是什么韻母？

　　（3）像個(gè)圓圈是什么韻母？

　　2、抽讀字母卡片。

　　二、教學(xué)單韻母i。

　　1、看圖說(shuō)話引出i。

　　圖上畫(huà)著什么？圖上畫(huà)著一件衣服。i的發(fā)音與“衣”的音相同。

　　2、教學(xué)i的發(fā)音，認(rèn)清字形。

　�。�1）發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時(shí)嘴比發(fā)e時(shí)開(kāi)得更小，只留一條小縫，舌前部升高，接近上腭，舌尖抵住下齒背，讓氣從舌尖和上腭中間自然流出。

　�。�2）教師范讀、領(lǐng)讀。

　�。�3）記憶字形。

　　i像什么？順口溜：“像支蠟燭i、i、i。”

　　3、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：先寫(xiě)豎，再寫(xiě)點(diǎn)，兩筆寫(xiě)成。

　　三、教學(xué)單韻母u。

　　1、看圖說(shuō)話引出u。

　　圖上畫(huà)著什么？“樹(shù)上有一只烏鴉。”烏鴉的“烏”就是u。

　　2、教學(xué)u的發(fā)音，認(rèn)清字形。

　　（1）發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時(shí)把嘴唇收攏，嘴唇比發(fā)o時(shí)更圓更小，舌尖后縮，舌根抬高，讓氣從小洞中出來(lái)。

　�。�2）教師范讀，領(lǐng)讀。

　�。�3）記憶字形。

　　可用順口溜：“像只茶杯u、u、u。”

　　3、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：u一筆寫(xiě)成。

　　四、鞏固復(fù)習(xí)。