【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．讀懂課文內(nèi)容，能分角色朗讀課文。
2．通過課文內(nèi)容，受到敢于和高手比，敢于向強(qiáng)者挑戰(zhàn)的啟發(fā)。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：識字和練習(xí)朗讀。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：從讀中領(lǐng)悟?yàn)槭裁匆透呤直取?/p>
【課前準(zhǔn)備】
CAI課件、生字卡、兔子頭飾。
【教學(xué)過程】
一、鞏固識字
1．做游戲，摘果子。
一棵生字樹，認(rèn)對一個字，點(diǎn)擊鼠標(biāo)樹上的果子“字”就落到樹下的籃子里，比比誰摘的果子多。
2．變序抽卡認(rèn)讀生字。
二、讀文探究，讀中感悟。
（一）、自讀課文
1、自由讀，提出不明白的問題。
2、根據(jù)學(xué)生的提問隨文理解詞語。
3、再讀課文，分別用“——”、“﹏﹏”、“……”畫出小白兔、小黑兔和兔媽媽說的話。
（二）、指導(dǎo)朗讀
1、自己選擇喜歡的角色讀。
2、指導(dǎo)朗讀兔媽媽說的話。
3、指導(dǎo)朗讀小黑兔說的話。
（1）小黑兔回答媽媽的話心情是怎樣的？（得意）
�。�2）生自由讀。
�。�3）師生分角色讀
�。◣煯�(dāng)兔媽媽，生當(dāng)小黑兔，共同朗讀體會）
�。�4）讀后評議
�。�5）對照插圖，共同朗讀體會。
4、指導(dǎo)朗讀小白兔說的話同上。
�。ㄗ⒁庵笇�(dǎo)讀出“難為情”的語氣）
5、小組合作學(xué)習(xí)
�、僮h：為什么兔媽媽要把最大的蘑菇獎給小白兔？
②指名匯報討論結(jié)果。
�、坌〗M合作分角色朗讀對話，邊讀邊配動作。
④誰愿意展示的小組讀給大家聽。
二、拓展、內(nèi)化。
1．小組討論：小黑兔聽了兔媽媽的話后他會怎樣想，怎樣做。
2．小組派代表演一演。
3．說說自己敢和高手比的例子。
4．課件出示課文最后一句話，全班齊讀、齊背。[
四、指導(dǎo)寫字：加、烏、軍、敢
1．自由觀察，然后說說觀察所得。
2、想一想，然后說說要注意什么？
3、看一看，仔細(xì)看老師寫。
4、練一練，學(xué)生在習(xí)字冊上寫字。
板書設(shè)計(jì)：
蘑菇該獎給誰
小白兔——與駿馬比——落在后面——敢和高手比
小黑兔——與烏龜比——得了冠軍
