教學(xué)目的

　　1、看懂圖案，理解課件，體會(huì)課文內(nèi)容，通過(guò)讀書(shū)展開(kāi)想象，感受課文語(yǔ)言的優(yōu)美、體會(huì)兒童的生活情趣，引發(fā)兒童對(duì)周圍事物及大自然的關(guān)注及熱愛(ài)。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。

　　3、認(rèn)識(shí)生字“滿、顆、數(shù)”，及新偏旁“頁(yè)”。

　　4、提高學(xué)生理解和運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、復(fù)習(xí)新知。

　　1、指名讀生詞，指導(dǎo)讀準(zhǔn)輕聲。

　　2、齊讀生詞。

　　二、學(xué)習(xí)課文

　　1、讀題，說(shuō)說(shuō)“最喜歡”是什么意思？你平時(shí)最喜歡的是什么呢？[

　　2、現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看屏幕，教師放課件展示花兒盛開(kāi)和星光閃爍，范讀課文。

　　讓學(xué)生聽(tīng)一聽(tīng)，看一看，再想一想最喜歡的是什么。

　　3、你最喜歡什么，就把它貼在你的身上。

　　學(xué)生按喜好貼花兒或星星的貼紙。

　　4、現(xiàn)在大家再把課文讀一讀，還可以看看課件，然后，你就可以向4人小組內(nèi)的好朋友介紹一下你為什么最喜歡的是花兒或是星星了。

　　5、以小組形式為單位，學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，談出自己的感受，體會(huì)花兒的美與多，站在花海中游戲的樂(lè)趣；星星閃爍，數(shù)也數(shù)不盡的快樂(lè)。最后，通過(guò)比較，體會(huì)到花兒與星星一樣都是多得數(shù)不清。

　　6、面向全體學(xué)生：聽(tīng)了剛才幾位同學(xué)的發(fā)言，你們有什么感受？

　�。ɑ▋汉托切且粯佣际亲钕矚g的了。）

　　7、同學(xué)們熱愛(ài)大自然，也特別善于細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)大自然的美，我們請(qǐng)花兒和星星也給大家評(píng)一評(píng)你們說(shuō)得好漢好。

　　展示課件“花兒和星星歡笑跳舞”，肯定學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和能力。

　　8、大家是不是也想把這篇優(yōu)美的課文讀給花兒和星星聽(tīng)？同位之間互相商量一下，怎么讀，才能準(zhǔn)確、流利、有感情，把心里的感受讀出來(lái)呢？

　　a、點(diǎn)人讀，說(shuō)說(shuō)大家最喜歡聽(tīng)誰(shuí)讀書(shū)，請(qǐng)他們?cè)賮?lái)讀一讀。

　　b、齊讀。

　　9、我看見(jiàn)不少同學(xué)讀的時(shí)候臉上的表情很豐富，還很想用手做幾個(gè)動(dòng)作，這樣，我們用最短的時(shí)間，把這首詩(shī)背下來(lái)，不就能用雙手來(lái)表演了嗎？

　　a、學(xué)生自由背誦課文，練習(xí)表演。

　　b、指名表演背誦。

　　c、全班同學(xué)們自由表演給好朋友或老師看都可以。

　　10、白天，星星睡了，有花兒向我們微笑；夜里，花兒都睡了，可還有星星快活地向我們眨眼，同學(xué)們用明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)了大自然的美，一定也能用智慧寫下自己的美麗的詩(shī)，對(duì)嗎？

　　展示課件，口頭填空：

　　我喜歡

　　早春漫山遍野的梅花，

　　這里…

　　那里…

　　真比…

　　我喜歡

　　草原上一群群的羊兒，

　　這里…

　　那里…

　　……

　　三、學(xué)習(xí)生字。

　　1、教師展示“滿、數(shù)、顆”。

　　2、指導(dǎo)書(shū)寫新偏旁“頁(yè)”。

　　3、學(xué)生自學(xué)這三個(gè)字怎么寫，怎么記，怎么組詞。

　　4、學(xué)生匯報(bào)自學(xué)成果后在書(shū)上描這三個(gè)字。

　　5、這三個(gè)字要怎么寫才寫得好看呢？學(xué)生說(shuō)說(shuō)描紅得出的經(jīng)驗(yàn)，教師適當(dāng)歸納并范寫。[

　　6、學(xué)生在《習(xí)字冊(cè)》上抄寫這三個(gè)字。

　　作業(yè)：

　　1、抄寫生字。

　　2、把這首詩(shī)表演給父母和好朋友看。