課前準(zhǔn)備：擴大教學(xué)掛圖、生字詞卡片。[

　　課時安排：兩課時

　　第一課時

　　一、導(dǎo)入新課。

　　大家知道恐龍嗎？是怎么知道的？恐龍是生活在很多年前的一種動物，我們現(xiàn)在只能通過化石來認(rèn)識它！那么，“活化石”又是什么呢？就讓我們來看課文吧！

　　二、初讀課文。

　　1．憑借拼音，讀準(zhǔn)字音，不會讀的多讀幾遍，畫出由生字組成的詞語，聯(lián)系上下文理解詞意。

　　2．想辦法識記生字的形。

　　3．看看課文共分幾個自然段，然后用序號標(biāo)明。

　　4．教師范讀。要求：聽準(zhǔn)字音，說說課文講了哪幾種活化石？

　　5．分段指名讀課文，正音，并將擴大數(shù)學(xué)掛圖與課文段落相配合。

　　二、指導(dǎo)學(xué)習(xí)生字。

　　1．認(rèn)讀8個生字和8個生詞。

　　2．重點指導(dǎo)：歷、史、化

　　3．認(rèn)識并記住字形。

　�。╨）說說你是怎樣記住這些字的。

　�。�2）重點指導(dǎo)：代不要寫成“伐”，植右邊有三橫。

　　4．指導(dǎo)寫字。

　�。╨）看清楚每個字的間架結(jié)構(gòu)及它在田字格中的位置。完成“我會寫”。

　�。�2）在練習(xí)本上寫一寫。