教學(xué)要求：

　　1．學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字，及由生字組成的詞語。會(huì)認(rèn)14個(gè)生字。

　　2．朗讀課文，了解宇航員在太空中是怎樣生活的。

　　3．激發(fā)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1．生字詞的掌握。

　　2．了解宇航員的太空生活。

　　3．激發(fā)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。

　　教學(xué)方法:集中識(shí)字、表演朗讀

　　課時(shí)安排：兩課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入新課。

　　同學(xué)們，你們想知道宇航員叔叔在太空中是怎樣生活的嗎？那就和老師一起來看課文吧！

　　二、板書課題。

　　從課題中，你想知道什么？

　　（太空生活中究竟有哪些趣事）

　　三、引導(dǎo)學(xué)生初讀課文。

　　1．初讀課文，借助拼音，讀通課文，讀懂課文。

　　2．課文講了太空生活中的幾件趣事？

　　3．課文有幾個(gè)自然段，用序號(hào)標(biāo)明。

　　4．通讀課文后，找出課文中的生字。

　　四、學(xué)習(xí)課文。

　　1．齊讀第1自然段。

　　2．學(xué)習(xí)第2自然段。

　�。╨）齊讀。

　　（2）這段向我們介紹了太空中的什么趣事？

　�。ㄔ谔�空中睡覺可以站著，可以躺著，但必須把自己綁在睡袋里。）

　�。�3）這段的“趣”在哪里？

　　3．學(xué)習(xí)第3自然段。

　�。╨）齊讀。

　�。�2）這里又講了什么趣事？

　�。�3）指名回答。

　�。ê人�必須使用一種帶吸管的塑料杯。）

　　4．自學(xué)第4．5自然段。

　�。�1）默讀。

　�。�2）這兩段講的是什么？

　�。�3）它們的“趣”又體現(xiàn)在哪里？

　�。�4）他們是怎樣解決難題的？

　�。�5）指名回答。

　　（6）討論。

　　5．自讀第6自然段。

　　思考：把這句改成“在太空中生活很有趣”好不好？為什么？

　　五、朗讀全文，總結(jié)全文。

　　太空生活是不是很有趣呀？還想知道得更多嗎？那就多查查課外資料吧。

　　第二課時(shí)

　　一、指名讀課后的生字，并說說課文中由這些字組成的詞。

　　二、抽卡認(rèn)讀8個(gè)生字的字音，并說說每個(gè)字的結(jié)構(gòu)。

　　三、學(xué)生書空練習(xí)8個(gè)生字。

　　重點(diǎn)指導(dǎo)：杯、能、必、須、事

　　四、指導(dǎo)學(xué)生寫字。

　　五、在練習(xí)本上寫生字詞、鞏固。

　　六、完成“我會(huì)寫”、“讀讀說說”。