一、指名朗讀課文

　　二、學(xué)習(xí)生字

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)“觀”字。（教師板書：觀guān）

　　1.“觀”字是什么結(jié)構(gòu)的字？

　　2.“觀”字是什么意思？“坐井觀天”怎樣解釋？

　　3.用“觀”字組詞。

　　（二）學(xué)習(xí)“沿”字。

　�。ń處煱鍟�：沿yán）

　　1.“沿”字的聲母、韻母各是什么？是第幾聲？

　　2.“沿”字是什么意思？“井沿”是指井的哪一部分？

　�。ㄈ�）學(xué)習(xí)“別”字。（教師板書：別bié）

　　1.“別說大話了”，“別”字在本課的意思是表示禁止、勸阻，跟“不要”的意思相同

　　2.怎樣記住“別”字的字形？

　　3.用“別”字組兩個(gè)詞。

　�。ㄋ模�學(xué)習(xí)“際”字。（教師板書：際jì）

　　1.請同學(xué)們數(shù)一數(shù)，“際”字是由幾畫寫成的？

　　2.結(jié)合課文講講“際”字的意思。

　　3.用“無邊無際”說一句話。

　�。ㄎ澹�學(xué)習(xí)“抬”字。（教師板書：抬tái）

　　1.說說“抬”字的左邊、右邊各是什么？

　　2.請同學(xué)們做一做“抬頭”的動(dòng)作。

　　3.用“抬”字組詞。

　　（六）學(xué)習(xí)“信”字。（教師板書：信xìn）

　　1.說說“信”字是怎樣寫的？

　　2.“信”字在本課是什么意思？

　　3.用“信”字還可以組成哪些詞？

　　（七）學(xué)習(xí)“答”字。（教師板書：答dá）

　　1.“答”字是什么結(jié)構(gòu)的字？

　　2.與“答”字意思相反的詞是什么？（問）

　　3.用“答”字組詞。

　�。ò耍�學(xué)習(xí)“百”字。（教師板書：百bāi）

　　1.仔細(xì)看一看，“百”字是我們學(xué)過的哪個(gè)字多一橫？

　　2.“百”字在本課是指數(shù)目，除了可以組“一百”這個(gè)詞以外，還可以組哪些詞？

　　（九）學(xué)習(xí)“弄”字。（教師板書：弄nòng）

　　1.你打算用什么方法記住“弄”字的字形？

　　2.“弄”字在本課是什么意思？

　　三、鞏固

　　（一）做猜字游戲。

　　（二）你能從字形結(jié)構(gòu)上給這課的九個(gè)生字歸類嗎？（觀、沿、別、際、抬、信這六個(gè)字是左右結(jié)構(gòu)的字，答、百、弄這三個(gè)字是上下結(jié)構(gòu)的。）

　　四、指導(dǎo)書寫

　　重點(diǎn)指導(dǎo)“觀、際、答、弄”四個(gè)字。（教師在玻璃板上寫這四個(gè)字，用投影儀映出。）

　�。ㄒ唬�“觀”字的左半部是“又”字的變形，“捺”變成“點(diǎn)”。

　�。ǘ�）“際”字的左耳旁中的“阝”要寫得稍小一些，不要超過田字格中的“橫中線”。

　�。ㄈ�）“答”字上面是竹字頭，不要寫成草字頭，寫時(shí)，竹字頭只占田字格上半格的二分之一。

　�。ㄋ模�“弄”字的下半部“廾”，不要寫成“開”，第五筆“一”要寫得稍長些，還要注意“起筆”在“橫中線”下，“收筆”寫在“橫中線”上。（壓在“橫中線上”）

　　（五）指導(dǎo)學(xué)生寫字頭（教師桌間巡視、指導(dǎo)）。

　　五、綜合練習(xí)

　�。ㄒ唬┳x卡片上的生字、口頭擴(kuò)詞。

　　（二）寫生字，每個(gè)字寫兩個(gè)，組一個(gè)詞。