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《識字4》教學(xué)設(shè)計二

2009-11-24 10:30:51     下載試卷     標(biāo)簽:成語 閱讀 學(xué)習(xí)方法 童話故事 填報指導(dǎo)

  一、讀詞識字?

  1、自由朗讀,不會的字看書上的注音拼讀。?

  2、自愿讀,師生正音。提示:寸,平舌音;彰、障,分清聲調(diào)。

  3、出示字卡,學(xué)生認(rèn)讀。?

  4、小組合作識記生字。?

  5、指導(dǎo)讀全文,讀出韻味,鞏固認(rèn)字。

  二、課外閱讀指導(dǎo)?

  1、讀本組后面的課文,想一想,課文與本課哪個詞語的意思相同或相近。

  2、找成語故事讀一讀,積累幾個你喜歡的成語。

  三、指導(dǎo)寫字:

  本課八個要寫的字中,有六個是左右結(jié)構(gòu)的字。書寫時,要重點指導(dǎo)左右結(jié)構(gòu)的字。要引導(dǎo)學(xué)生利用已有知識觀察、分析字形,運用左右結(jié)構(gòu)的字的書寫規(guī)律把字寫規(guī)范,寫美觀。補(bǔ):第四、五兩筆要短,右邊不過豎中線,左邊不要寫成“”。拔:左窄右寬,捺要舒展,右邊不要寫成“發(fā)”。所:左邊的筆順是。助、功:右邊都是“力”字,“橫折鉤”的“折”筆要往左斜,不能寫垂直。

 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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