一、教學(xué)要求

　　1、通過(guò)閱讀課文了解開(kāi)國(guó)大典的情況，認(rèn)識(shí)中華人民共和國(guó)成立的偉大歷史意義，感受中國(guó)人民為新中國(guó)的誕生而激動(dòng)、自豪的思想感情。

　　2、進(jìn)行“閱讀要有一定的速度”的初步訓(xùn)練；領(lǐng)悟本課按事情發(fā)展順序，重點(diǎn)突出、有詳有略地記敘的表達(dá)方法。

　　3、正確、流利、有感情地朗讀課文。能寫(xiě)出課文梗概。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　　1、理清文章的敘述順序。

　　2、理解課文中含義比較深刻的句子。

　　三、教學(xué)用具

　　多媒體課件

　　四、課時(shí)劃分

　　兩課時(shí)

　　五、教學(xué)過(guò)程

　　教學(xué)設(shè)計(jì)

　　第一課時(shí)

　　一、揭示課題

　　1、出示課題，讀題。

　　2、理解題意。開(kāi)國(guó)：建立新的國(guó)家；典：典禮，鄭重舉行的儀式；大典：隆重的典禮。

　　3、1949年10月1日這一天，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，我們推翻了帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義三座大山的壓迫，全中國(guó)人民翻身解放，當(dāng)家做主人，過(guò)上了自由幸福的生活。所以這一天對(duì)我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)講都是十分重要的。這一天，在天安門廣場(chǎng)舉行了隆重的開(kāi)國(guó)大典。今天我們一起來(lái)觀看一下當(dāng)時(shí)的盛況。（播放“歷史再現(xiàn)”，學(xué)生邊聽(tīng)邊看，進(jìn)入情境，從整體上感知課文內(nèi)容。）

　　二、初讀課文，

　　1、我們親眼目睹了當(dāng)時(shí)的盛況，哪些地方給你留下了深刻的印象？

　　2、讓我們走進(jìn)，更細(xì)致的親身感受當(dāng)時(shí)的盛況。（進(jìn)入“課文欣賞”）

　　3、提出自學(xué)要求：

　�。�1）、讀通課文，學(xué)會(huì)字詞。

　�。�2）、課文是按照怎樣的順序描寫(xiě)開(kāi)國(guó)大典盛況的？寫(xiě)了哪幾個(gè)場(chǎng)面？劃出場(chǎng)面間的連接句。

　�。�3）、解決疑難，發(fā)現(xiàn)疑難

　　三、交流匯報(bào)

　　1、開(kāi)火車讀文

　　2、分段。（課文按照開(kāi)國(guó)大典進(jìn)行的順序，根據(jù)會(huì)前、典禮、閱兵式、群眾游行四個(gè)動(dòng)人場(chǎng)面可以分為四段）

　　3、交流疑難，解決部分問(wèn)題。隨機(jī)學(xué)習(xí)生字新詞。

　　四、再次“歷史再現(xiàn)”，圍繞四個(gè)場(chǎng)面，寫(xiě)出課文梗概。