教學(xué)要求：

　　1、學(xué)會(huì)本課5個(gè)生字。兩條綠線內(nèi)的2個(gè)生字只識(shí)不寫。認(rèn)識(shí)一個(gè)偏旁。

　　2、能有順序地觀察圖畫，認(rèn)識(shí)圖上描繪的事物。憑借圖畫理解本課詞語(yǔ)。

　　3、了解祖國(guó)大地一年四季的一些自然景觀，體會(huì)祖國(guó)地域遼闊和物產(chǎn)豐富。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　能有順序地觀察圖畫，認(rèn)識(shí)圖上描繪的事物。憑借圖畫理解本課詞語(yǔ)，學(xué)會(huì)本課5個(gè)生字。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　了解祖國(guó)大地一年四季的一些自然景觀，體會(huì)祖國(guó)地域遼闊和物產(chǎn)豐富

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景

　　1、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，我們的祖國(guó)幅員遼闊，不同的地域形成了各具特色的風(fēng)土人情。今天我們就一起來(lái)領(lǐng)略這些壯麗的景觀吧！

　　2、觀看課件。

　　3、你看到了什么？聽(tīng)到了什么？有什么感受？

　　二、學(xué)習(xí)課文

　　1、初讀課文

　　（1）借助拼音自讀課文

　�。�2）開(kāi)火車檢查字音，糾正字音。

　　2、理解詞語(yǔ)

　�。�1）出示第一幅圖

　�。�2）這些馬個(gè)個(gè)長(zhǎng)得怎樣？出示:"駿馬、秋風(fēng)、塞北“

　　（3）你有什么好辦法記住”駿“字？看課件講解”塞“的字理。結(jié)合地圖理解”塞北“。

　　（4）練習(xí)朗讀，看每個(gè)詞能否讀出一個(gè)畫面來(lái)。

　　（5）老師示范讀（配樂(lè)），指名讀，齊讀。

　　2、同法學(xué)習(xí)”杏花、春雨、江南

　　椰樹(shù)、驕陽(yáng)、海島

　　牦牛、冰雪、高原“

　　3、有感情地齊讀全文

　　4、練習(xí)背誦。

　　三、拓展延伸

　　1、說(shuō)說(shuō)你還去過(guò)哪些地方？有什么有趣的物產(chǎn)？

　　2、仿照課文寫一組詞串。