教學(xué)要求：

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。能復(fù)述課文。

　　2、學(xué)會(huì)本課10歌聲字，兩條綠線內(nèi)的10個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)。

　　3、教育學(xué)生學(xué)習(xí)孔繁森關(guān)心人民、為民族團(tuán)結(jié)無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)，從小確立關(guān)心別人、主動(dòng)幫助別人的思想。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：從課文的語(yǔ)句中體會(huì)孔繁森的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　教前準(zhǔn)備：組織看電影《孔繁森》或了解孔繁森的事跡。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、揭示課題

　　1、板書課題：15孔繁森

　　2、簡(jiǎn)介孔繁森的事跡。

　　二、初讀課文

　　1、自由練讀課文。

　　要求：

　　一讀，畫出生字詞，圈出生字。

　　二讀，畫出長(zhǎng)句子，讀通讀順。

　　三讀，標(biāo)出自然段序號(hào)。

　　2、指名分自然段試讀課文。

　　3、師范讀課文。

　　4、引導(dǎo)看圖，說(shuō)說(shuō)圖上畫了誰(shuí)，他們正在干什么。

　　5、討論：這篇課文主要寫的是誰(shuí)？寫的什么事？

　　三、教學(xué)部分生字詞

　　1、出示：干部、拉薩市、失去、獻(xiàn)血。

　　指名讀詞。

　　2、引導(dǎo)分析字形。

　　部，與“都”比較。

　　市，與“布”比較。

　　失，與“大”比較。

　　獻(xiàn)，左右結(jié)構(gòu)，左下不是“羊”，右邊是“犬”。

　　書空“血”的筆順。

　　3、學(xué)生按筆順描紅

　　四、細(xì)讀課文

　　細(xì)讀第1自然段

　　1、指名讀第1自然段

　　2、這一段告訴我們什么？

　　查字典理解“優(yōu)秀”。

　　為什么說(shuō)孔繁森是優(yōu)秀的干部呢？我們下節(jié)課再繼續(xù)學(xué)習(xí)。