一、復(fù)習(xí)

　　1、指名有感情地讀課文2、《游子吟》這首詩你也能有感情地讀一讀嗎？比賽讀。

　　二、指導(dǎo)背誦

　　1、看圖背誦這首詩2、同座位點背3、指名讀，齊背。

　　三、讀《補充閱讀》上的相關(guān)文章

　　四、作業(yè)

　　1、比一比，再組詞

　　補（）摸（）針（）恩（）

　　撲（）漠（）什（）思（）

　　2、根據(jù)課文內(nèi)容填空

　　孟郊（）著身上的衣服，（）著那又（）又（）的針腳，心里想，母親對我的（）不就像這（）？沐浴著（）的小草，無論怎樣都（）不了太陽的（）�。�

　　3、默寫《游子吟》這首詩。

　　4、學(xué)了這篇課文，你此時最想對爸爸媽媽說什么呢？用兩三句話寫下來。

　　指名讀，齊讀這句話

　　這句話中把太陽比作什么？又把小草比作什么？

　　有感情地朗讀這句話

　　4、這就是“誰言寸草心，報得三春暉。”

　　誰能讀出要報答父母養(yǎng)育之恩的感情？

　　有感情地讀這句詩

　　5、這首詩是孟郊什么時候?qū)懙�？齊讀第四節(jié)。

　　6、自己練習(xí)有感情地朗讀這首詩。指名讀，齊讀。

　　7、讀了這課文你有什么話想說。[