教學(xué)要求：

　　1學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，了解12種動(dòng)物的名稱。

　　2借助學(xué)件，認(rèn)識(shí)一些動(dòng)物的樣子，同時(shí)進(jìn)行保護(hù)動(dòng)物的教育。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　認(rèn)讀詞串認(rèn)識(shí)一些動(dòng)物的樣子

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件，學(xué)件

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，喜歡動(dòng)物嗎？今天我們?nèi)ゾW(wǎng)上動(dòng)物園看看，好嗎？快走吧！

　　二、播放影片：12種動(dòng)物的活動(dòng)

　　三、看來動(dòng)物園里動(dòng)物還真不少呢！我們來一起認(rèn)識(shí)他們吧！

　　讀：

　　1.打開課文，自讀識(shí)字6。大家可以用筆劃劃自己碰到的生字新詞。

　　2.學(xué)生交流：你劃了哪些詞？讀給大家聽聽。

　　3.如果你是老師，你覺得還有哪些詞的讀音值得提醒一下。

　　4.開火車讀詞串，師生評(píng)議

　　5.四人一組分行讀讀，師生評(píng)議

　　6.集體讀，個(gè)別讀

　　練

　　拼音測(cè)試：借助學(xué)件，人機(jī)交互中讓學(xué)生體驗(yàn)成功的歡樂。

　　認(rèn)

　　1．去掉拼音你還認(rèn)識(shí)他們嗎？請(qǐng)人看著電腦屏幕認(rèn)讀，比賽讀。

　　2．學(xué)生說說哪些動(dòng)物是自己見過的，在哪兒見的，想不想再見見老朋友，（點(diǎn)擊看圖）

　　3．哪些動(dòng)物是自己的新朋友呢？點(diǎn)擊出示該動(dòng)物圖片。再認(rèn)認(rèn)，讀讀，說說你的大腦里浮現(xiàn)出他是什么樣子的？

　　4．你知道剛才看到的動(dòng)物中，哪些是珍稀動(dòng)物�。。�點(diǎn)擊出示該動(dòng)物圖片）。再認(rèn)認(rèn)，讀讀。你還知道哪些珍稀動(dòng)物？學(xué)生說說。

　　5．再讀詞串，讀出韻味來，突出不同動(dòng)物的特點(diǎn)和喜愛動(dòng)物的感情來，師生及時(shí)共同評(píng)議。

　　說

　　看著這么多可愛的動(dòng)物，你想對(duì)這些動(dòng)物朋友們說些什么嗎？

　　四、鞏固運(yùn)用

　　游戲：（利用學(xué)件，玩中學(xué)，學(xué)中練，練中得）

　　游戲一：找朋友：

　　圖文（斑馬、棕熊、猩猩、鸚鵡）（請(qǐng)學(xué)生根據(jù)所提供的圖選擇正確的名字）

　　游戲二：判斷

　　1．沙漠之舟是（駱駝猴子）

　　2．跳遠(yuǎn)冠軍是（仙鶴袋鼠）

　　3．四不象是（老虎麋鹿）

　　4．森林醫(yī)生是（猩猩啄木鳥）

　　游戲三：猜一猜

　�。保�（）有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的牙齒，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子。

　�。病ⅲǎ┫裣膳�一樣高雅，全身潔白，頭頂紅寶石。[

　�。�、（）的尾巴像一把五彩的折扇，高興時(shí)就會(huì)展開，向別人炫耀。

　　４、（）是一頭亂發(fā)的萬獸之王。

　　五、寫字。

　　獅子和老虎是大家非常熟悉的朋友了，下面我們一起來練寫?yīng){和虎這兩個(gè)生字，

　　1．請(qǐng)學(xué)生讀讀這兩個(gè)字，看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　2．看老師寫：課件：獅猩

　　3．你認(rèn)為怎樣寫漂亮？

　　4．寫一寫：看誰寫得最漂亮！

　　學(xué)生描紅：“獅、猩

　　六、課后作業(yè)：

　　歡迎各位繼續(xù)關(guān)注人類的朋友，課后可以到校園往虛擬動(dòng)物園看看，好嗎？