一、復(fù)習(xí)

　　1、聽寫詞語。

　　2、測讀句子。

　　二、學(xué)習(xí)新課

　　1、自由讀課文開頭的時(shí)間、人物、布景、開幕四個(gè)部分的內(nèi)容，說說你讀懂了什么？

　　2、大家都有這樣一個(gè)疑問，既然當(dāng)時(shí)的社會(huì)不允許女的從軍的，而花木蘭為什么還要去呢？請大家盡情的朗讀課文，大膽的說說。學(xué)生讀課文交流。

　　3、請小朋友找出花木蘭為什么要代父從軍的句子，再大聲的讀幾遍。

　　4、指名讀

　　敵人侵犯我們的國家，會(huì)有什么樣的后果呢？

　　是啊，情況多么危急，我們應(yīng)該起來反抗。

　　5、當(dāng)木蘭知道父親接到從軍的命令，她心情怎樣呢？她是怎么想的呢？

　　請大家找出相關(guān)的句子，讀一讀，想一想。

　　學(xué)生交流，板書：為國為家

　　6、如果你們是木蘭的家人，你們同意木蘭從軍嗎？為什么？

　　木蘭是怎樣說服他們的？

　　學(xué)習(xí)小組分角色朗讀。

　　小組表演。

　　評價(jià)，學(xué)生再次表演。

　　7、小組表演木蘭從軍這一片段。

　　8、教師配樂朗誦：木蘭終于說服家人，告別了家鄉(xiāng)和親人，披戰(zhàn)袍、跨駿馬，渡黃河、過燕山，歷盡千心萬苦，到了戰(zhàn)場。

　　9、觀看戰(zhàn)場上的片段，你覺得木蘭在戰(zhàn)場上怎樣？

　　英勇善戰(zhàn)英姿颯爽

　　三、總結(jié)

　　請你們用一句話說說你認(rèn)識(shí)的花木蘭。

　　表演朗讀。

　　作業(yè)：

　　1、課后搜集女英雄的故事。

　　2、和家人表演。