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《快樂的節(jié)日》教學(xué)談

2009-11-27 09:24:40     下載試卷     標(biāo)簽:學(xué)習(xí)方法 高中生活 診斷活動 填報指導(dǎo)

  《快樂的節(jié)日》是一首現(xiàn)代詩歌。采用擬人和比喻的手法,生動、形象地刻畫出一群天真活潑的孩子們歡度節(jié)日的場面。這首詩歌的內(nèi)容和孩子們的生活很近,孩子們的理解沒有障礙。所以重點在指導(dǎo)他們展開豐富的想象,反復(fù)朗讀。

  第一小節(jié)主要是通過開火車?yán)首x,讓孩子們聯(lián)系“六一”兒童節(jié),體會參加節(jié)日慶;顒拥臍g樂情景。第二小節(jié)在男女同學(xué)比賽讀的基礎(chǔ)上,抓住“有了……就……”這一句,使孩子們感受到自己是祖國的未來和希望,激發(fā)他們的自豪感。第三小節(jié)以“我們?yōu)槭裁聪窨鞓返男▲B?”為疑,引導(dǎo)孩子們結(jié)合詩歌的內(nèi)容和自己的生活實際來理解。第四小節(jié)結(jié)合觀察插圖,齊讀感受共慶節(jié)日的歡樂心情。

  因為學(xué)習(xí)第三小節(jié)時,孩子們對暢談自己的理想很感興趣,意猶為盡。所以課后還以《我的理想》為題,讓孩子們結(jié)合自己美好的理想寫一寫。

 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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