一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課

　　1.出示詞卡指名認(rèn)讀。

　　2.復(fù)問(wèn)：爺爺告訴張衡哪些天文知識(shí)？

　　二、講讀課文第五段

　　1.指名讀第五段。

　　2.復(fù)問(wèn)：爺爺?shù)脑?huà)是真的嗎？這句話(huà)后面用的什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？說(shuō)明什么？應(yīng)怎樣讀？（指名朗讀）

　　3.張衡聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)是怎樣想的？怎樣做的？（讀詞卡：睡）

　　4.這里“幾次起來(lái)看星星”的“幾次”能省掉嗎？

　　一夜起來(lái)幾次，他觀察星星多么細(xì)致，多么有恒心��！

　　指導(dǎo)朗讀：“幾次”要突出，這句后面停頓長(zhǎng)些，說(shuō)明他在仔細(xì)觀察。

　　5.他看到了什么？“果然”什么意思？

　　指導(dǎo)讀出高興的語(yǔ)氣。

　　6.齊讀第五段。

　　三、講讀課文第六段

　　齊讀第六段。思考：張衡為什么會(huì)成為著名的天文學(xué)家？“刻苦鉆研”什么意思？

　　四、總結(jié)全文

　　1.結(jié)合板書(shū)，總結(jié)談話(huà)。

　　課文一開(kāi)始就告訴我們張衡數(shù)星星，一直數(shù)了幾百顆，說(shuō)明數(shù)得認(rèn)真。從奶奶的話(huà)說(shuō)明他經(jīng)常數(shù)星星；從他自己說(shuō)的話(huà)，說(shuō)明他數(shù)星星認(rèn)真仔細(xì)。爺爺告訴他天文知識(shí)后，他認(rèn)真看，認(rèn)真想，說(shuō)明了張衡從小就愛(ài)好天文，刻苦鉆研，所以后來(lái)成為著名的天文學(xué)家。

　　2.分角色朗讀全文。

　　提問(wèn)：學(xué)了這一課，你懂得了什么知識(shí)？我們要向張衡學(xué)習(xí)什么？

　　五、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字“睡”

　　六、鞏固生字

　　1.抽讀所有生字詞卡片。

　　2.聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　【教學(xué)目的】

　　1.學(xué)會(huì)五年制第三冊(cè)12課《數(shù)星星的孩子》的12個(gè)生字和這些字組成的新詞。

　　2.理解課文內(nèi)容。了解張衡長(zhǎng)大以后能成為著名的天文學(xué)家，是因?yàn)樗麖男【蛺?ài)好天文，具有刻苦鉆研精神的結(jié)果。啟發(fā)學(xué)生觀察研究自然現(xiàn)象的興趣。

　　3.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　�。劢虒W(xué)重點(diǎn)］本課的重點(diǎn)是張衡小時(shí)候是怎樣觀察和研究解課文星星的；難點(diǎn)是理解課文中的重點(diǎn)句子，使學(xué)生懂得張衡為什么能成為著名的天文學(xué)家。