教學目標看圖進行口語交際

　　教學用具：教學掛圖

　　教學過程

　　一、出示教學掛圖

　　1、看圖，說說每幅圖畫的什么內(nèi)容。

　　2、議圖，弄明白四幅圖連起來說的什么事。

　　二、續(xù)編故事

　　1、假如你是圖中的小朋友，你會怎么做呢？

　�。ü膭顚W生各抒己見）

　　2、選擇合理的想法，小組合作續(xù)編故事。

　　⑴小朋友認識這位叔叔確實是爸爸的朋友,該怎么辦？

　�、菩∨笥巡徽J識這位叔叔，又該怎么辦？

　　三、全班展示

　　1、小組評選好的同學到臺前講故事。

　　2、評選故事大王。

　　四、討論交流

　　通過這個故事，你懂得了什么？