教學(xué)過程

　　一、借助拼音，分析字形，培養(yǎng)自學(xué)能力。

　　重點(diǎn)指導(dǎo)以下幾個字：

　　悶：“門”字框。

　　夫：和“天”比較字形。

　　“鵝”、“雞”都是“鳥”字旁；“腦和脖”都是“月”字旁。

　　漂：與“飄”比較字形。

　　鉆：與“沾”比較識記。

　　二、出示練習(xí)。

　　1．說說下列詞語的意思。

　　疼愛：關(guān)心，喜愛。[

　　孤單：單身無靠，感到孤獨(dú)。

　　苦惱：痛苦、煩惱。

　　出走：被環(huán)境逼迫，不聲張地離開家庭或住所。

　　譏笑：譏諷和嘲笑。

　　羨慕：看見別人有某種長處、好處或有利條件而希望自己也有。

　　幸虧：多虧。

　　2．把下面的字換一部分組成本課的字，再組詞語。

　　例：惱(煩惱)烈()雞()

　　腦(腦袋)()()

　　飄()戰(zhàn)()濟(jì)()

　　()()()

　　三、布置作業(yè)。

　　1．認(rèn)真寫生字。

　　2．課后練習(xí)2。