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小學語文五年級教案——《新聞報道一則》教學設計2

2009-12-04 11:42:40     下載試卷     標簽:五年級 教案 語文

  [教學目標]

  1、了解申奧成功的重要意義。

  2、了解近兩年中國發(fā)生的大事。

  [教學重點難點]

  文中的一些歡騰場面,理解人們的感情。

  [主要板書安排]

  4 、新聞報道一則

  標題:首都各界歡慶申奧成功

  導語:北京申奧成功,人民歡呼

  主體:世紀壇狂歡

  結尾:中國民族史冊上光輝的一頁

  [作業(yè)設計、安排]

  收集了解近兩年中國發(fā)生的大事。

  [教學過程]

  第一課時

  一、讀題導入

  1.新聞報道就是對國內(nèi)外社會中最近發(fā)生的具有一定意義的事實的報道。它要求簡明扼要,迅速及時,真實準確。

  2.讀標題。2001年7月31日,中國獲得了2008年奧運舉辦權,當是,作為中國人之一的你有何想法?

  二、自讀課文,粗知課文內(nèi)容

  1、自由讀書,提出不理解的字詞,師生共同解決。

  2、自由讀課文,讀懂什么說什么?

  自由匯報

 。◣煟耗銖哪男┑胤礁惺艿饺藗兊呐d奮、激動找出來讀一讀

  師:什么意義,你說說看?

  師:請大家齊讀這篇報道,感受一下當時的氣氛,注意請把我們大家的激動、興奮、自豪的心情也融合進去)

  3、指導朗讀全文

  三、再讀全文,了解新聞報道稿的結構。

  1.師在生討論的基礎上歸納。

  2.生根據(jù)師的歸納再讀課文,再次了解新聞報道。

  四、總結

  五、作業(yè)

  希望經(jīng)常讀報,向小星宇電視臺投稿。

  教后感:

  本課的重點在感悟,感受億萬中國人民無比喜悅,無比自豪的心情,從心底里迸發(fā)出強烈的愛國主義熱情,但在學生交流時,還體會的少夠,交流面窄了些,我想如果讓學生通過多種形式再回憶一下、了解一下那段難忘的經(jīng)歷,會說的更好。

 

來源:網(wǎng)絡

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