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《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計三(第二課時)

2009-12-04 22:10:26     下載試卷     標(biāo)簽:復(fù)習(xí) 診斷活動 思維拓展

  復(fù)習(xí)鞏固

  ①指名背誦《飲湖上初晴后雨》,默寫《望天門山》。

  ②配樂情境朗誦。

  想象畫面

  ①選擇最喜歡的一句詩,想象它所描述的畫面,與同桌相互說一說。

  ②選擇自己喜歡的方式匯報自己的想象。

  可用簡筆畫畫出來,也可用幾句話描述。

  ③交流各人想象的畫面。

  拓展活動

 、俳涣魉鸭拿鑼懽鎳胶訅衙赖脑娋。

 、谡匍_“祖國山河美”古詩朗誦會。

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

  ①認識“亦、妝”2個字。會寫“斷、楚、孤、帆”4個字。了解詩句的主要意思。

 、谡_、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。默寫《望天門山》。

 、弁ㄟ^朗讀感悟,感受詩中描寫的景物,體會詩人熱愛祖國河山的感情。

 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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