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2009-12-05 15:15:59 下載試卷 標簽:二年級 語文
紅花總要綠葉扶。寫一位英雄人物,如果孤立地寫他自己,人物會單薄無力;而以環(huán)境氣氛及戰(zhàn)友間互相配合等幾個側面來烘托,人物就會更加突出!抖嫒鹕嵘碚ò当ぁ芬晃臉O力寫暗堡地勢的險峻、敵人的瘋狂,就是為襯托戰(zhàn)斗任務的艱巨性、危險性,強調炸暗堡的重要性及必要性,突出董存瑞的英雄氣概;寫戰(zhàn)友的配合,體現(xiàn)出革命隊伍中團結戰(zhàn)斗的集體主義精神,這樣的隊伍和精神正是英雄人物力量的源泉。
當然,文章的重點是正面刻畫董存瑞的形象,表現(xiàn)他為革命的勝利視死如歸的精神。例如,他申請任務時的神態(tài):瞪著敵人的暗堡,兩眼迸出仇恨的火花。他出擊的動作:躍出戰(zhàn)壕,沖了上去,躍進幾步,再躍進幾步,夾緊炸藥包,隱蔽在一塊凹地里,最后猛沖,昂首挺胸托起炸藥包猛地一拉。犧牲前,他的形象:鋼鑄的臉,像巨人一樣挺立著、兩眼放射著堅毅的光芒、抬頭眺望遠方。這表明他充滿必勝的信念。他的語言:“同志們,為了新中國沖!”一字千鈞。這些生動的描寫,刻畫了一位機智勇敢、大無畏的英雄形象,使我們如見其人,如聞其聲,如臨其境,在受到深刻的教育的同時,還學到寫人的方法!
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