《荔枝》一文圍繞荔枝寫(xiě)了“我”跟母親之間的幾件事。老師在上這篇課文的時(shí)候，往往把重點(diǎn)定位在母親對(duì)兒孫的愛(ài)。筆者在教學(xué)這篇課文時(shí)，更傾向于讓學(xué)生體會(huì)字里行間所表達(dá)的母子親情。這種親情，既體現(xiàn)在母親對(duì)兒孫的“愛(ài)”，也包括兒子對(duì)母親的“愛(ài)”。

　　母親對(duì)兒孫的愛(ài)，教參上一一表述，在此不再贅述。本文試著從“荔枝”中讀出兒子對(duì)母親的愛(ài)，而這一點(diǎn)，正是現(xiàn)在的孩子更需要學(xué)的東西。

　　課文一開(kāi)頭就寫(xiě)了“我”第一次掏錢買荔枝給母親吃，那時(shí)“我”剛在郊區(qū)謀上中學(xué)老師的職，衣袋里正有當(dāng)月42元半的工資。作者用掙得的第一筆工資給母親買荔枝，荔枝雖貴終有價(jià)，孝心無(wú)價(jià)情意深吶。

　　當(dāng)“我”回到家，看到母親精心處理的處理水果（沙果）時(shí)，便拿了一個(gè)沙果塞進(jìn)嘴里還不住口說(shuō)真便宜。這是一個(gè)多么善解人意的兒子啊！現(xiàn)在的孩子，自己花錢大手大腳且不說(shuō)，還看不慣父母的節(jié)儉，甚至因此與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)乃至大吵的也大有人在。這樣看來(lái)，作者的這份體貼，這份理解，更難能可貴。

　　文章花了一大段文字細(xì)膩地描述了母親第一次嘗荔枝的情形。“……手心托著荔枝，像托著一只剛剛啄破蛋殼的小雞，那樣愛(ài)憐地望著舍不得吞下……”難道僅僅是因?yàn)槟赣H喜歡吃荔枝？難道僅僅是因?yàn)榈谝淮纬岳笾Γ课蚁�，作為母親，恐怕更為珍視的是兒子對(duì)母親的這份愛(ài)心。要知道，母親嘗的是兒子用第一筆工資給她買的荔枝��！

　　再來(lái)看看作者在母親去世前買的新鮮荔枝，“……白中泛青的肉蒙著一層細(xì)細(xì)的水珠，仿佛跑了多遠(yuǎn)的路，累得張著一張張汗津津的小臉”。透過(guò)這汗津津的荔枝的臉，我們分明可以看到，母親臨終前作者來(lái)往穿梭于病床前風(fēng)塵仆仆的身影。為了給善良忠厚的母親一個(gè)無(wú)憾的結(jié)局，作者無(wú)怨無(wú)悔。

　　文末以“而今，荔枝依舊年年紅”作為結(jié)尾，言已盡而意無(wú)窮。是啊，荔枝依舊人不在。如今，“我”年年買荔枝，可是，母親已經(jīng)再也嘗不到“我”買的荔枝了。這份淡淡的遺憾和痛楚，把作者的這份愛(ài)心，這份孝心，表達(dá)得那樣細(xì)膩與妥帖。所有的人，讀到這里，心靈不禁為之一顫。

　　我想，完整地解讀“荔枝”中的愛(ài)，對(duì)我們的學(xué)生是非常有益的