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小學語文五年級教學建議——《荔枝》教材理解:細微處見真情

2009-12-05 21:05:27     下載試卷     標簽:語文教材 五年級 語文

  我拿了一個沙果塞進嘴里,連聲說真好吃,又明知故問多少錢一斤,然后不住口說真便宜——其實,母親知道我是在安慰她而已,但這樣的把戲每次依然讓她高興。趁著她高興的勁兒,我掏出荔枝:“媽!今兒我給您也買了好東西。”母親一見荔枝,臉立刻沉了下來:“你財主了怎么著?這么貴的東西,你……”我打斷了母親的話:“這么貴的東西,不興咱們嘗嘗鮮!”母親撲哧一聲笑了,筋脈突兀的手不停地撫摸著荔枝,然后用小拇指甲蓋劃破荔枝皮,小心翼翼地剝開皮又不讓皮掉下,手心托著荔枝,像是托著一只剛剛啄破蛋殼的小雞,那樣愛憐地望著舍不得吞下,嘴里不住地對我說:“你說它是怎么長的?怎么紅皮里就長著這么白的肉?”畢竟是第一次吃,畢竟是好吃!母親竟像孩子一樣高興。

  〔節(jié)選自人教版六年制小學語文第11冊《荔枝》〕

  一指解讀

  文中“母親”是個勤儉持家,卻又十分關心兒子的人。她喜歡吃荔枝,卻又把那大的荔枝給兒子吃,并把我買的荔枝都給了她的孫子。母親對荔枝那種喜愛的描寫,更襯托出貧寒母親對兒孫無限的愛。“不停地撫摸”“小心翼翼”“托著”“愛憐地望著”“不住地”這些詞語,把母親對荔枝的喜愛表現(xiàn)得淋漓盡致。作者細致的描寫使我們眼前浮現(xiàn)“母親筋脈突兀的手撫摸荔枝,嘗到荔枝后孩子般的笑臉”那生動的情景。文章巧借荔枝表現(xiàn)了這位偉大母親的品質,而兒子的孝心也使母親對這荔枝格外珍惜,細細品味。真可謂細微處見真情。

 

來源:網(wǎng)絡

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