師：今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文《錢學(xué)森》，一起讀課題
學(xué)生齊讀課題。
師：回憶一下課文內(nèi)容，誰來說說課文講述了什么，表達(dá)了什么感情？
生：課文講述了錢學(xué)森雖然身在美國，但是時(shí)刻不忘自己的祖國，他非�？释缛栈氐阶约旱膰�，但美國政府多方阻撓，后來在周總理的關(guān)懷下才回到了中國，錢學(xué)森回國后，為我國的運(yùn)載火箭、導(dǎo)彈的研制和發(fā)射作出了卓越的貢獻(xiàn)。
又請一名學(xué)生說。
根據(jù)回答教師相機(jī)板書：身在異國、心系祖國、祖國新生、急切歸國、克服阻撓、踏上歸程、卓越貢獻(xiàn)、高度贊譽(yù)。
師：是呀，錢學(xué)森非常熱愛自己的祖國，他迫切想回到祖國為祖國出力。我們一起來看第一小節(jié)，哪個(gè)句子可以看出他歸心似箭？用筆畫出來。
生：邊默讀，邊畫出“眺望著水天一色的遠(yuǎn)方，他屈指一算，已經(jīng)在海上航行15天了。想到前方就是自己魂?duì)繅衾@的祖國，他多么希望腳下不是輪船的甲板，而是火箭的艙壁�。�”
師：找到了嗎？誰來讀一讀。
指名一學(xué)生讀句子。
師：“魂?duì)繅衾@”指什么？
生：“魂?duì)繅衾@”指非常思念自己的祖國。
誰魂?duì)繅衾@著祖國？
生：錢學(xué)森。
師：思念的心情多么深哪，齊讀這句話。
學(xué)生齊讀
師：還從這句話的哪里也可以看出錢學(xué)森迫切想回到祖國。
生：“多么希望”
師：錢學(xué)森乘坐的是輪船，在海上已經(jīng)航行15天了，這15天對于錢學(xué)森來說多么漫長啊，他多么希望——引讀“腳下的不是輪船的甲板，而是火箭的倉壁��！
師：一起再讀這段話，把錢學(xué)森迫切回國的心情讀出來。
學(xué)生有感情地讀這段話。
師：(接著學(xué)生的朗讀),他，就是世界著名的科學(xué)家錢學(xué)森。1934年畢業(yè)于上海交通大學(xué)，隨后赴美留學(xué)。自己輕聲讀第二小節(jié)，并畫出錢學(xué)森說的話。
學(xué)生邊輕聲讀書邊用筆畫出錢學(xué)森的話
師：一起來讀這句話。
生讀：“我是中國人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在做準(zhǔn)備，為的是回到祖國后能為人民多做點(diǎn)事。”
師：為什么錢學(xué)森要特別強(qiáng)調(diào)“我是中國人？”
生：因?yàn)殄X學(xué)森雖然在美國，但他心中想的是祖國，一刻也沒忘記自己的國家。
師：所以他說——引讀：“我是中國人。我現(xiàn)在所做的……能為人民多做點(diǎn)事。”
師：錢學(xué)森在美國作了怎樣的準(zhǔn)備？目的是什么？
生：他成為了馮.卡門教授最得意的學(xué)生和最得力的助手。
師：請你們再讀這句話。
學(xué)生讀
師：你知道了什么？
生：錢學(xué)森在美國時(shí)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。
師：何以見得。
生：我從兩個(gè)“最”看出來的。
師：把“最”突出來，讀出錢學(xué)森的優(yōu)秀。
學(xué)生齊讀。
師：他那么努力，為的是什么？
生：為回國后能為人民多做點(diǎn)事準(zhǔn)備。
師：那么錢學(xué)森是在什么樣的情況下說這段話的呢？
生：他在美國享受著優(yōu)厚的待遇，有富裕的生活和工作條件。
師：他卻一刻也沒有忘記自己的祖國，他說——引讀錢學(xué)森說的話
師：在新中國成立之際，錢學(xué)森歸國的愿望越發(fā)強(qiáng)烈。從哪里可以看出來，請你也用筆畫出。
學(xué)生自讀第三和第四小節(jié)。
生：“這一年的中秋之夜，錢學(xué)森和十幾位中國留學(xué)生一起歡度中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。俗話說：'每逢佳節(jié)倍思親'。他們……感到格外興奮。”
師：“每逢佳節(jié)倍思親”在這里指什么意思？
生：在這里講新中國成立了，舉國歡慶，在這么歡樂的日子里。錢學(xué)森就感到更思念自己的祖國了。
師：讀這句話，感受錢學(xué)森的思鄉(xiāng)情結(jié)。
學(xué)生讀。
師：還有哪里可以看出錢學(xué)森歸國的愿望越發(fā)強(qiáng)烈。
生：“早日回到祖國去，用自己的專長為祖國建設(shè)服務(wù)。他向留學(xué)生們袒露了心跡。”
師：這是錢學(xué)森心中所想，多們迫切想回國呀，讀出他的一顆迫切之心。
學(xué)生讀
生：“我們?nèi)找古瓮�，就是祖國能夠從黑暗走向光�?hellip;…我們應(yīng)當(dāng)回去的。”
師：這段話是錢學(xué)森對誰說的？
生：對那些也在美國留學(xué)的中國留學(xué)生說的。
師：“這一天”指哪一天？
生：就是新中國成立的那天，1949年10月1日。
師：為什么說“我們應(yīng)當(dāng)回去。”？
生：錢學(xué)森不僅自己覺得應(yīng)當(dāng)回去，他還號召在美國的中國留學(xué)生回去，因?yàn)樾轮袊鴦偝闪�，還非常貧窮，技術(shù)很落后。
師：這段話表現(xiàn)了錢學(xué)森怎樣的感情？
生：想回國報(bào)效自己的祖國。
師：是啊，一顆拳拳報(bào)國心，我們把它讀出來。
有感情地讀這段錢學(xué)森說的話。
師：新中國的誕生使錢學(xué)森和十幾位在美國的中國留學(xué)生感到格外興奮，錢學(xué)森下定決心，隨時(shí)準(zhǔn)備回國去。但是，他要回國，面臨著很大的困難。自己讀讀5、6小節(jié)。看看他面臨著怎樣的困難？
生：一位美國海軍高級將領(lǐng)說：決不能讓他回去。“
師：這位美國海軍的話什么意思？
生：因?yàn)殄X學(xué)森是一個(gè)優(yōu)秀的人才，他一個(gè)人都能抵得上五個(gè)師，所以，讓錢學(xué)森回國，美國就少了一個(gè)人才為美國做貢獻(xiàn)，而中國卻多了一個(gè)人才為國做貢獻(xiàn)。
師：然而，錢學(xué)森回國的決心一刻也沒有動(dòng)搖過，經(jīng)過5年的漫長歲月，在周總理的關(guān)懷下，終于在1955年9月17日踏上了歸程。五年哪，一個(gè)孩子從出生到五歲，你們從一年級讀到五年級，這么多年，他時(shí)刻不忘祖國，堅(jiān)決要回祖國。那么他回國后為我國的科學(xué)事業(yè)作出了哪些貢獻(xiàn)呢？
學(xué)生齊讀第五段。
師：“卓越”是什么意思？
生：超出一般的，非常出眾的。
師：為什么說錢學(xué)森的貢獻(xiàn)使卓越的？
生：因?yàn)樗谖覈\(yùn)載火箭、導(dǎo)彈的研制和發(fā)射方面取得的成就很大。
師：懷著對錢學(xué)森的敬佩之情，用熱情贊揚(yáng)的語氣讀最后一段。
學(xué)生再齊讀。
師小結(jié)：錢學(xué)森爺爺在美國時(shí)，一刻也沒有忘記祖國，放棄了美國優(yōu)厚的待遇，毅然回到當(dāng)時(shí)還很貧窮落后的祖國，為祖國的運(yùn)載火箭和導(dǎo)彈的研制及發(fā)射作出了卓越的貢獻(xiàn)。
此時(shí)，你想對錢學(xué)森爺爺說什么？
生：錢學(xué)森你真?zhèn)ゴ蟆?/p>
生：錢學(xué)森，你是一個(gè)愛國之士。
生：錢學(xué)森，我為你驕傲。
