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小學語文二年級練習設計——《蜜蜂引路》習題精選

2009-12-08 21:57:27     下載試卷     標簽:二年級 語文

  一、看拼音,寫詞語。

  二、給帶點的字選擇正確的讀音。

  三、比一比,組詞。

  四、照樣子,給句子換個說法。

  例:列寧親自去找了養(yǎng)蜂人。

  養(yǎng)蜂人是列寧親自去找的。

  (1)他打碎了花瓶。

  ______________________

  (2)清潔工人清掃了街道。

  ______________________

 。3)啄木鳥除掉了樹上的害蟲。

  ______________________

  五、認真讀課文第三自然段,看這一段是怎樣把蜜蜂給列寧“引路”這件事寫清楚的。

  列寧一邊走一邊看,發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有許多蜜蜂。他仔細觀察,只見那些蜜蜂采了蜜就飛進附近的一個園子里,園子旁邊有一所小房子。列寧走到那所房子跟前,敲了敲門,開門的果然就是那個養(yǎng)蜂的人。

  (1)這一段共(。┚。

 。2)第一句是寫列寧發(fā)現(xiàn)______________________。

  第二句是寫列寧看到了______________________。

  第三句是寫列寧找到了______________________。

 。3)第三句話里的“果然”表明了什么?對的打“√”。

 、倭袑幊龊跻饬险业搅损B(yǎng)蜂人。(。

 、诹袑幩氲耐耆_。(。

  六、讀句子,理解句意后再填空。

  列寧笑著說:“我有向導,是您的蜜蜂把我領到這兒來的。”

  列寧說的“向導”就是(。

  “您”指的是(。。

  七、看下圖,動腦筋想想,再在圖中填上莫斯科、列寧的住處、花叢、園子、養(yǎng)蜂人的小房子的位置。

  參考答案:

  一、養(yǎng)蜂、附近、談天、向導、莫斯科、派去、引路、驚訝、往常、親自。

  二、

  三、莫斯科、星期;談天、地毯;向導、差異;莫非、開幕。

  四、(1)花瓶是他打碎的。(2)街道是清潔工人清掃的。(3)樹上的害蟲是啄木鳥除掉的。

  五、(1)3(2)蜜蜂小房子養(yǎng)蜂的人(3)②

  六、蜜蜂養(yǎng)蜂人

  七、略。

 

來源:網絡

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