教學(xué)準(zhǔn)備：

　　卡片

　　教學(xué)過程：

　　教師行為學(xué)生活動

　　鞏固識字用自己喜歡的方式學(xué)習(xí)生字自主學(xué)習(xí)

　　初讀感知今天我們要學(xué)習(xí)的詩歌的名字是《我們知道》請同學(xué)們自由朗讀，想象你知道了什么？1. 學(xué)生邊讀邊想

　　2. 小組交流

　　深入學(xué)文1. 請同2.       學(xué)說一說，3. 通過這首是你明白了什么，4.   自己先想一想再小組說一說

　　5. 學(xué)生匯報自己的想法，6.   教師適當(dāng)點(diǎn)評

　　7. 有感情讀詩歌1. 讀詩歌，2.   思考問題

　　3. 小組合作學(xué)習(xí)

　　4. 自由匯報

　　5. 有感情誦讀

　　拓展實(shí)踐能仿照這首詩歌的樣子，也來寫一寫“風(fēng)”嗎？1. 獨(dú)立創(chuàng)作

　　2. 小組內(nèi)交流

　　3. 全班反饋及時評價

　　實(shí)踐作業(yè)回家吧自己編寫的詩歌讀給爸爸媽媽聽，然后請他們提意見