教學(xué)目標(biāo)：
1.認識17個生字，會寫9個字。
2.正確流利有感情地朗讀課文，并在感悟交流的過程中使學(xué)生懂得立志后應(yīng)該付諸于行動，努力實現(xiàn)目標(biāo)做出一番成績。
3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)居里夫人專心致志學(xué)習(xí)的精神。
教學(xué)建議
本課講的是大科學(xué)家居里夫人小時候?qū)Ｐ闹轮緦W(xué)習(xí)的事。課文敘述及思想內(nèi)容的關(guān)系是：努力學(xué)習(xí)－－成績第一－－大科學(xué)家。而她努力學(xué)習(xí)的具體特點是在“熱鬧”、“嘈雜”、“打擾”的環(huán)境里仍然能專心致志地讀書。這是她刻苦精神和堅強意志的表現(xiàn)，是她在少年時代就表現(xiàn)出來的過人之處。注意力集中時間短，容易分心這是小學(xué)生心理特點之一。在學(xué)習(xí)這一課時，教師要讓學(xué)生反復(fù)地讀課文，讀中感悟，深切體會居里夫人學(xué)習(xí)時專心致志的精神，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)這個精神。
因為居里夫人學(xué)生知道的可能較少，在學(xué)習(xí)此課之前可以布置學(xué)生自己預(yù)習(xí)，課前搜集有關(guān)居里夫人的資料，讓學(xué)生先有個印象，在去學(xué)習(xí)課文，這樣做學(xué)生能了解地更深一些�；蛘呤抢蠋熇靡恍┈F(xiàn)代的信息技術(shù)手段，為學(xué)生補充一些背景資料，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時培養(yǎng)學(xué)生收集信息地能力，課前布置，課上交流，為理解文中的語言文字作準(zhǔn)備。
對于本課的生字還要繼續(xù)要求學(xué)生們自主學(xué)習(xí)，老師重點指導(dǎo)較難寫的幾個字。
拓展練習(xí)
一、補充詞語
�。� ）方（ ）法 專心（ ）（ ） （ ）（ ）大眼 （ ）（ ）力盡
二、讀課文填空
1.居里夫人小時候的名字叫 。她從小就 。
2.也是憑著 ，她和她的丈夫居里長期從事 ，發(fā)現(xiàn)了“鐳”，推動了科學(xué)的發(fā)展，為人類做出了 。為此，她
獲得諾貝爾獎。
相關(guān)資料：
有關(guān)居里夫人的生平及為人類所做出的貢獻的資料。
精品教案
《專心致志》教學(xué)設(shè)計（一）
一、交流導(dǎo)入
1.交流課前搜集到的有關(guān)居里夫人的資料。
2.師板書：專心致志（生齊讀課題）
二、初讀課文，整體感知。
1.師范讀，學(xué)生認真地聽，邊聽邊畫出不認識的字。
2.學(xué)生自由讀課文，利用一切方法認會生字。
3.指名分段讀課文。
4.默讀課文，思考：這篇課文講了一件什么事？
5.學(xué)生匯報。
三、品讀課文，深入感悟
1.學(xué)生自己默讀課文，并同小組成員一起談?wù)撘幌聦W(xué)習(xí)了這篇課文的感受。
2.交流匯報感受。教師相機引導(dǎo)：⑴瑪麗亞有志向，從小說立志做一個對人類有貢獻的人。⑵瑪麗亞學(xué)習(xí)時的專心致志。（結(jié)合課文2、3自然段談）⑶瑪麗亞取得了很大的成績）（結(jié)合4、5自然段來談）
3.學(xué)生提出不懂的問題，師生共同解決。
四、升華情感
學(xué)習(xí)了這篇課文之后，你覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)居里夫人的什么精神？（學(xué)生暢談所感）
五、形式多樣，鞏固生字
1.大屏幕出示本課的生字、詞，采用多種形式來認識生字。
2.同位之間互相檢查、教認。
六、合作學(xué)習(xí)，指導(dǎo)書寫
