教學(xué)目標(biāo)：
１。理解課文內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生懂得自己的想法，做法必須符合事物客觀規(guī)律，不要急于求成，否則事與愿違，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。
�。�。學(xué)會本課生字，理解“揠苗助長”、“巴望”、“焦急”、“自言自語”、“筋疲力盡”等詞語的意思。
�。场＠^續(xù)訓(xùn)練抓重點(diǎn)詞語，聯(lián)系上下文理解句子的能力。
�。�。有感情地朗讀課文。背誦課文。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
�。�。教學(xué)重點(diǎn)──理解、體會文中描寫人物言行、心理活動的語言。 ２。教學(xué)難點(diǎn)──如何在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上總結(jié)出寓意。
課前準(zhǔn)備：
�。�。多媒體課件。
�。�。薄型卡片。
�。�。文字投影片。
教學(xué)時(shí)間：
�。舱n時(shí)
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
一。導(dǎo)入新課，揭示課題。
在我們的日常生活中，常常聽到一些短小而生動的故事，一個(gè)故事寄托著一個(gè)深刻的道理，這樣的故事呢，我們叫它──（出示詞卡：寓言）
�。薄W(xué)習(xí)“寓言”
�。ǔ鍪驹~卡：寓言）
正音。
寫“寓”字時(shí)注意最后三筆。
�。ǘ嗝襟w演示）
理解：“寓”是什么意思？
２。學(xué)習(xí)“則”
有兩個(gè)寓言故事，我們就叫它──（出示詞卡：寓言兩則）
正音。
理解：“則”在這里作量詞，相當(dāng)于……？
二。范背，初步了解故事內(nèi)容。
１。我們先學(xué)習(xí)其中的一則寓言故事，題目是──（出示詞卡：揠苗助長）
正音。
２。范背。
邊聽邊想：故事說了一件什么事？
３。交流。
三。解題，揭示本課目標(biāo)。
�。�。解題。
�。病Ｙ|(zhì)疑。
⑴ 你認(rèn)為題目中哪個(gè)字是關(guān)鍵？
�、� 圍繞“助”字可以提出哪些問題來研究？
�、� 交流板書：原因 做法 結(jié)果
道理
３。揭示本堂課目標(biāo)。
四。抓重點(diǎn)詞句，理解課文內(nèi)容。
�。薄W(xué)習(xí)第１自然段。
�、� 輕讀，想想：那個(gè)人為什么要幫助禾苗長高。
�、� 交流板書：巴望
理解：“巴望”什么意思？
⑶ 默讀，圈詞。
為什么不用“希望”而用“巴望”，從哪些詞語中可以看出那個(gè)人巴望自己的禾苗長得快些？
⑷ 交流。
※動作：“天天……看”“轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去”
※神態(tài)：“焦急”
（出示詞卡：焦急）正音、理解。
※語言：“自言自語地說……”
�。ǔ鍪驹~卡：自言自語）理解、積累。
�。ǔ鍪驹~卡：自（ ）自（ ）語）
※感覺：“禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長高”
�。ㄓ呈就队捌嚎墒且惶�，兩天，三天，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長高。
可是一天，兩天，三天，禾苗一點(diǎn)兒也沒有長高。）
比較理解：兩句話意思相同嗎？從哪兒看出來的？
指導(dǎo)朗讀。
�、� 小結(jié)，齊讀。
�。�。學(xué)習(xí)第２自然段。
�、� 師生接讀第２自然段前半句�！ ±斫猓�“終于”這個(gè)詞兒說明什么？
�、� 指名讀。
思考：他想出什么辦法幫助禾苗生長？
交流板書：拔高
弄得他──（出示詞卡：筋疲力盡）
�、� 學(xué)習(xí)“筋疲力盡”
正音：“筋”讀準(zhǔn)什么音？
理解：“筋”這里指身體。“疲”什么意思？“力”呢？
“盡”這兒有四種解釋，選哪一種？
�。ㄓ呈就队捌�“盡”四種解釋）
�、� 比較理解。
第２自然段如果這樣寫可以嗎？
�。ㄓ呈就队捌阂惶欤K于想出了辦法，就急忙跑到田里， 把禾苗往高里拔，弄得筋疲力盡。）
與書上的相比，哪句更好？為什么？
�。ㄓ呈就队捌旱冢沧匀欢危�
�、� 指導(dǎo)朗讀。
�。�。學(xué)習(xí)第３自然段。
⑴ 男同學(xué)讀。
他有沒有為自己花費(fèi)的力氣后悔呢？
�、� 交流，學(xué)詞。
※白費(fèi)
�。ǔ鍪驹~卡：白費(fèi)）理解
※一大截
�。ǔ鍪驹~卡：一大截）正音、析形、理解。
�。ǘ嗝襟w演示：“截”的筆面順）
�、� 練習(xí)朗讀。
（出示詞卡：喘氣）
�。�。學(xué)習(xí)第４自然段。
幫助的結(jié)果呢？
交流板書：枯死
五。分析因果，揭示寓意。
�。�。那個(gè)人原來巴望禾苗長得快些，結(jié)果禾苗全都枯死了。
板書：→ →
他錯(cuò)在中哪里呢？
板書：錯(cuò)
交流板書：急于求成 事與愿違
�。�。揭示寓意。
小朋友，從這個(gè)人的錯(cuò)誤中你們懂得了什么道理？
板書：↓
交流板書：按事物規(guī)律辦事
�。�。深化寓意。
�。ㄓ呈就队捌号袛嘞铝邢敕ā⒆龇ㄊ欠襁`背事物的規(guī)律）
六。背誦。
１。讀讀課文，看看板書，輕聲背背。
�。�。引背。
七。鞏固字詞，布置作業(yè)。
１。認(rèn)讀詞卡。
�。病３瓕懮�。
附板書：
揠 苗 助 長
原 因 做 法 結(jié) 果
巴 望 ──── 拔 高 ──── 枯 死
（板畫） （板畫） （板畫）
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\ 錯(cuò) /
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急于求成 ， 事與愿違
道理：
按 事 物 規(guī) 律 辦 事
