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小學數(shù)學解題常見錯誤分析:幾何初步知識—平面組合圖形

來源:奧數(shù)網(wǎng) 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2009-12-11 11:40:10

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  7.平面組合圖形

  平面組合圖形要綜合運用各種基本圖形的有關知識,解答有關平面組合圖形的題學生較易出錯,產(chǎn)生錯誤的主要原因有三點:一是看不出組合圖形是由哪幾種圖形組合而成;二是計算公式混淆造成列式錯誤;三是計算步驟較多、數(shù)字復雜所造成計算錯誤。

  例 1 (1)求下面左圖組合圖形面積。(單位:厘米)

  (2)計算上面右圖陰影部分的面積。(單位:厘米)

 。3)求下面左圖長方形中陰影部分的面積。(單位:厘米)

  (4)求上面右圖陰影部分的面積。(單位:厘米)

 。5)有兩個等腰直角三角形,直角邊分別為5厘米、7厘米,像下面左圖那樣重疊著,試求重疊部分的面積。

 。6)上面右圖,圓的半徑是3厘米,圓的面積等于長方形面積的一半。求陰影部分的面積。

  [分析]

  本例題的圖形都是些平面組合圖形,解題時要綜合用到平面基本圖形的計算公式。所用到的計算公式往往既有聯(lián)系又有區(qū)別,有時為求得一個答案要用到幾個公式,因此公式很容易混淆,尤其是有關圓面積或扇形面積的計算,一般都有幾位小數(shù),更容易發(fā)生計算錯誤。

積,不是從三角形中減去的一個整圓的面積,而是減去一個半圓和一個三角形的面積;或是從梯形面積里減去一個半圓的面積。(3)題可從長方形的已知數(shù)據(jù)的比較中得出,含扇形的一個直角三角形的兩直角邊都是4,即為一等腰直角三角形,則底角為45°,所以,扇形的圓心角也為

  積。所以,要求左圖的陰影部分面積必須再“×2”。

 。5)、(6)題則需要先仔細觀察圖形再思考。(5)題怎樣先找出有關線段的長呢?從下面右圖可知,因為都是等腰直角三角形,那么AB=BC、DE=EF。并且三角形FEC,三角形DBG都是等腰直角三角形。因此可求得有關線段的長:

  BE=BC-EC=7-5=2(厘米)。

  BG=DB=DE-BE=5-2=3(厘米)。

  AG=AB-BG=7-3=4(厘米)。

  從而可得出解法①,直接求梯形GBEF的面積;解法②是三角形DEF的面積減去三角形DBG的面積;解法③是梯形ABEF的面積減去三角形AGF的面積。(6)題根據(jù)題意觀察圖形就不難發(fā)現(xiàn),陰影部分的面積和圓的面積相等,所以求出了圓的面積就求出了陰影部分的面積,若再乘以2,求得的只是長方形的面積。

  例 2  選擇題:下圖中AB和CD是兩條平行線,三角形ACE的面積(    )三角形BDE的面積。

 、俅笥冢虎诘扔;③小于。

  [解]

  等于。

  [常見錯誤]

  大于或小于。

  [分析]

  題中的兩個三角形形狀不完全一樣,但三角形ACE的面積=三角形ACD的面積-三角形ECD的面積,三角形BDE的面積=三角形BDC的面積-三角形ECD的面積,而三角形ACD與三角形BDC是同底等高,面積相等,同樣都減去三角形ECD的面積,所以三角形ACE和三角形BDE的面積相等。錯解的學生會因為形狀不一樣而誤認為面積也不一樣。

  從以上兩例可以看出,這些題都有一定難度,解答時為了防止發(fā)生錯誤,先要認真觀察圖形,適當?shù)剡M行一些推理計算,切不可想當然地得出一些結論。

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