教學(xué)目標(biāo) :

　　1.使學(xué)生初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。

　　2.使學(xué)生初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。

　　教學(xué)重點、難點：

　　經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)的過程。

　　教學(xué)時間：2課時。

　　七十五   統(tǒng)計

　　教學(xué)內(nèi)容：教科書93~94頁。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 學(xué)生通過對數(shù)據(jù)統(tǒng)計過程的體驗，學(xué)習(xí)一些簡單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法，初步了解分類統(tǒng)計的意義。

　　2、 使學(xué)生初步認(rèn)識直觀的條形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。

　　3、通過對學(xué)生身邊有趣的事例的調(diào)查活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和實踐能力。

　　教學(xué)重點：了解統(tǒng)計的含義，會看統(tǒng)計圖、統(tǒng)計表，進行簡單的統(tǒng)計。

　　教學(xué)難點：能夠進行簡單的統(tǒng)計。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：統(tǒng)計圖、統(tǒng)計表、作業(yè)紙。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入：

　　1、 小朋友們，你們都特別喜歡小動物，全班每個人都喜歡什么動物呢？今天就請你做個小調(diào)查。

　　2、 出示動物，學(xué)生進行收集數(shù)據(jù)的過程。

　　綠孔雀      非洲象      大熊貓

　　袋    鼠      梅花鹿      河    馬

　　3、 提出明確要求：用你喜歡的方法，要讓每個人看清楚喜歡這些動物的各有多少人。

　　4、 學(xué)生活動。

　　二、探索新知：

　　1、 展示學(xué)生剛才初步統(tǒng)計的結(jié)果。

　　（1）  用數(shù)字表示的。

　�。�2）  用學(xué)生的名字表示的。

　　（3）  用圓圈表示的。

　�。�4）  用畫對號的方式表示的。

　　（5）  用寫正字的方式表示的。

　　……

　　2、 揭題：小朋友們，知道嗎？剛才你們的學(xué)習(xí)過程其實就是統(tǒng)計的過程，這節(jié)課我們就一起來研究統(tǒng)計的有關(guān)知識。

　　3、 發(fā)統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表：根據(jù)你剛才收集的數(shù)據(jù)，完成統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表。

　　實踐活動

　�。ㄕ{(diào)查全班小朋友們喜歡的動物）

　　統(tǒng)計表：（學(xué)具卡片）

　　綠孔雀    非洲象     大熊貓     袋    鼠   梅花鹿            河  馬

　　統(tǒng)計圖：（學(xué)具卡片）

　　綠孔雀    非洲象  大熊貓     袋鼠      梅花鹿   河馬

　　4、 出示統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表。

　�。�1）  通過小朋友們的統(tǒng)計，你能發(fā)現(xiàn)什么？

　�。�2）  你可以提出什么問題？

　　三、總結(jié)：

　　1、 日常生活中有許多事情可以用統(tǒng)計解決，你能說一說嗎？

　　2、 談?wù)勥@節(jié)課你的收獲。

　　作業(yè)布置：

　　利用課間調(diào)查一下班里小朋友的出生月份，完成95頁練習(xí)十七的第1題。

　　板書設(shè)計：             統(tǒng)計

　　統(tǒng)計表：

　　綠孔雀    非洲象     大熊貓     袋    鼠   梅花鹿            河  馬

　　統(tǒng)計圖：

　　綠孔雀   非洲象  大熊貓   袋鼠     梅花鹿    河馬