�。ㄒ唬�復(fù)習(xí)：

　　3月12日是植樹(shù)節(jié)。在那一天，一群少先隊(duì)員迎著和煦的春風(fēng)，邁開(kāi)輕快的腳步，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，相互喊著：走，我們?nèi)ブ矘?shù)，讓我們一起來(lái)看看他們到那里去植樹(shù)。

　　學(xué)習(xí)課文第一部分。

　　??(1)自由讀課文。

　　(2)討論。

　�、�?gòu)哪膬嚎闯錾傧汝?duì)員去植樹(shù)的決心很大?

　　(“走”單音詞后面的停頓，“我們一起去植樹(shù)”后面的感嘆號(hào))[

　　教師相機(jī)指導(dǎo)朗讀有關(guān)句子。

　�、谀男┰~句說(shuō)明少先隊(duì)員的心情很高興?

　　(和煦的春風(fēng)、輕快的腳步、歡聲笑語(yǔ))

　　引導(dǎo)想象少先隊(duì)員在路上行走和植樹(shù)時(shí)歡樂(lè)的情景。

　　指導(dǎo)用歡快的語(yǔ)氣讀有關(guān)句子。

　�、凵傧汝�(duì)員在什么地方植樹(shù)?誰(shuí)能在省略號(hào)處補(bǔ)充內(nèi)容?

　　(3)練習(xí)有感情地背誦。

　�。ǘ�）學(xué)習(xí)第二部分：

　　1、植樹(shù)是全世界人民共同關(guān)注的一件事，那么植樹(shù)到底有何價(jià)值？答案就在課文第二部分。請(qǐng)把課本打開(kāi)。讀一讀，并在自己不理解的地方打上？。

　　（學(xué)生自讀，并相應(yīng)做上記號(hào)。）

　　2、學(xué)生交流，教師把有價(jià)值的問(wèn)題隨時(shí)記下。

　　3、看樣子大家的問(wèn)題還真不少。有問(wèn)題我們就要想辦法解決�，F(xiàn)在請(qǐng)大家以四人學(xué)習(xí)小組的形式，先把課文讀一讀，然后結(jié)合自己搜集到的資料，找一個(gè)自己感興趣的話題，一起議一議。呆會(huì)兒我們?cè)俳涣鳌?/p>

　　4、學(xué)生四人小組學(xué)習(xí)。

　　5、以小組為單位進(jìn)行交流。

　　全班交流：①理解綠色工廠。指導(dǎo)讀好給我們送來(lái)清新的空氣，讓每個(gè)人都健康幸福。

　�、诰G色寶庫(kù)是什么？為什么說(shuō)森林是綠色寶庫(kù)？

　�、劬G色的希望指的是什么。聯(lián)系插圖，想象祖國(guó)處處是參天的大樹(shù)后的景象。④練習(xí)有感情地朗讀。

　　過(guò)渡語(yǔ)設(shè)計(jì)：①原來(lái)樹(shù)木能夠吸收二氧化碳等有害氣體，而釋放生產(chǎn)出氧氣，凈化了空氣。怪不得被稱(chēng)為綠色工廠。

　�、谀惴N一棵樹(shù)，我種一棵樹(shù)……每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，獻(xiàn)出自己的以份微薄之力，總有一天，我們能染率祖國(guó)的版圖，為大地披上一件綠色的衣服。

　　③土地沙漠化、鳥(niǎo)兒等動(dòng)物因失去家園而日漸消失等問(wèn)題是當(dāng)前世界所面臨的最大難題，而植樹(shù)造林卻可以解決這些難題。于是種下一棵樹(shù)，也就等于埋下了一個(gè)愿明天的世界更美好的愿望。

　�、茉瓉�(lái)樹(shù)木竟有這么多用處，所以人們稱(chēng)它為綠色寶庫(kù)。

　　7、植樹(shù)造林是造福子孫萬(wàn)代的千秋大業(yè)，我們國(guó)家把每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)，號(hào)召全民植樹(shù)。同學(xué)們不僅要積極響應(yīng)還要?jiǎng)訂T其他少年朋友。怎么動(dòng)員呢？這首詩(shī)就是最好的動(dòng)員材料�，F(xiàn)在我們一起把全文有感情地朗讀一下，能背的就背。

　　8、拓展練習(xí)：現(xiàn)在我們把第1課學(xué)完了，又聽(tīng)了其他同學(xué)補(bǔ)充了那么多有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，你可有什么想法？

　�。ㄈ�）總結(jié)

　　植樹(shù)造林，功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)，用你的微薄之力，為世界增添一份綠，集大家共同的力量，還地球一件綠色的衣裳。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　1走，我們?nèi)ブ矘?shù)

　　綠色工廠

　　綠色寶庫(kù)

　　染綠版圖

　　綠色希望

　　作業(yè)設(shè)計(jì)

　　一．在（）里天填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

　　（）的小樹(shù)染綠（）（）的大樹(shù)增添（）

　�。ǎ┑拇猴L(fēng)栽下（）（）的寶庫(kù)邁開(kāi)（）

　　二．在課文中摘錄兩句比喻句，并填空。

　　1——————————————————————————

　　這句是把——————比喻成——————————————

　　2——————————————————————————

　　這句是把————比喻成————————————————

　　三．在課文中找出表示下列意思的詞語(yǔ)。

　　1．形容極輕快地跳舞。（）

　　2．高聳在天空的樹(shù)木。（）

　　教后記：

　　這是一首現(xiàn)代詩(shī)歌，往往語(yǔ)淺易明，字面上不難理解，教學(xué)時(shí)我由看圖入手，揭示課題。重點(diǎn)探究少先隊(duì)員植樹(shù)的情景和植樹(shù)的好處。繼而聯(lián)系校園內(nèi)樹(shù)木的名稱(chēng)、外形、用途，組織學(xué)生講敘、交流、評(píng)價(jià)。