教學(xué)目標(biāo)

　　1.通過(guò)教學(xué)使學(xué)生在舊知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)用字母表示運(yùn)算定律和計(jì)算公式。

　　2.理解用字母表示數(shù)的意義。

　　3.知道一個(gè)數(shù)的平方的含義及讀寫法，學(xué)會(huì)在含有字母的式子里簡(jiǎn)寫和略寫乘號(hào)。

　　4.使學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用字母公式求值。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　用字母表示運(yùn)算定律和公式；根據(jù)字母公式求值。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　理解一個(gè)數(shù)的平方的含義，乘號(hào)的簡(jiǎn)寫和略寫。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、鋪墊孕伏

　　（一）在下面的□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，并說(shuō)明根據(jù)什么。

　　18＋34＝34＋□

　�。�35＋55）＋45＝357＋（□＋□）

　　35×□＝59×□

　　（1.2×2.5）×4＝1.2×（□×□）

　�。�4＋8）×□＝□×3.5＋□×□

　　二、探究新知

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)用字母表示運(yùn)算定律。

　　1.學(xué)生敘述各運(yùn)算定律的內(nèi)容，并用字母公式表示出來(lái)。

　　教師板書

　　（1）加法交換律：

　�。�2）加法結(jié)合律：

　�。�3）乘法交換律：

　�。�4）乘法結(jié)合律：

　　（5）乘法分配律：

　　2.觀察比較：用字母表示運(yùn)算定律比用文字?jǐn)⑹鲇心男﹥?yōu)點(diǎn)？

　　優(yōu)點(diǎn)：用字母表示運(yùn)算定律比用文字?jǐn)⑹鲞\(yùn)算定律更簡(jiǎn)明易記，也便于應(yīng)用。

　�。ǘ�）教學(xué)用字母表示計(jì)算公式。

　　1.教學(xué)用字母表示圖形面積公式（出示圖片：圖形面積公式）

　　（1） 表示正方形的面積， 表示正方形的邊長(zhǎng)。

　�。�2） 表示平行四邊的面積， 、 分別表示平行四邊形的底和高。

　�。�3） 表示三角形的面積， 、 分別表示三角形的底和高。

　�。�4） 表示梯形的面積 、 、 分別表示梯形的下底和高。

　　2.教學(xué)一個(gè)數(shù)的平方的含義及正方形周長(zhǎng)的書寫格式。

　�。�1）讀出下面各式，并說(shuō)明表示的意義。

　　（2）把下面各式寫成一個(gè)數(shù)的平方的形式。

　　5×5

　　（3）省略乘號(hào)，寫出下面各式。

　�。�4）根據(jù)運(yùn)算定律在□填上適當(dāng)?shù)淖帜富驍?shù)。

　�。ā酰�□）＋□

　　□·（□·□）

　　（5）如果用 表示長(zhǎng)方形的長(zhǎng)， 表示寬，那么

　　這個(gè)長(zhǎng)方形的面積 _____________________，

　　這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng) _____________________.