師：上節(jié)課，我們初讀了《特殊的葬禮》，誰(shuí)能用“因?yàn)?hellip;…所以……”說(shuō)說(shuō)你知道了些什么？
生：因?yàn)檫@場(chǎng)葬禮不是為人而舉行的，而是為瀑布舉行的，所以它特殊。
生：因?yàn)槠俨嫉膲延^景象，所以吸引世界各地的許多游客。
生：因?yàn)槠俨贾車(chē)脑S多工廠用水毫無(wú)節(jié)制，浪費(fèi)了大量的水資源，又因?yàn)檠睾觾砂兜纳直粊y砍亂伐，所以瀑布才逐漸枯竭。
生：因?yàn)槿貏P達(dá)斯瀑布曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布，即將消失，所以巴西總統(tǒng)要為瀑布舉行葬禮。
師：這么長(zhǎng)的話說(shuō)得這么流利，太棒了。那么，同學(xué)們想看一看美麗壯觀的塞特凱達(dá)斯瀑布嗎？好�。◣煵シ糯笃俨间浵瘢�
師：流連忘返的小游客，贊美一下瀑布吧！
生：瀑布滔滔不絕，一瀉千里。
生：瀑布像一頭兇猛的雄獅，直沖華夏大地。
師：說(shuō)得不錯(cuò)�，F(xiàn)在我們趕緊看書(shū)的第三自然段，看看書(shū)上用了哪些詞來(lái)贊美瀑布的�？梢源舐�、自由、有感情地朗讀這個(gè)自然段，然后拿起筆來(lái)在你認(rèn)為是贊美瀑布的詞下面加點(diǎn)。明白？開(kāi)始。
�。ㄉ杂勺x，找詞；反饋，師在實(shí)物投影的書(shū)上加點(diǎn)）
生：雄偉壯觀、滔滔不絕。
師：動(dòng)情一點(diǎn)說(shuō)。
生：（動(dòng)情地）一瀉千里。
師：有氣勢(shì)。
生：咆哮而下。
生：流連忘返。
師：同意嗎？
生：不同意。流連忘返是說(shuō)游客對(duì)瀑布的感受，不是贊美瀑布的。
師：寫(xiě)游客的感受，其實(shí)也間接地寫(xiě)出瀑布的壯觀。
生：洶涌、從天而降、巨大的水簾。
師：從這段話中你讀懂了什么？
生：昔日的塞特凱達(dá)斯瀑布是多么的雄偉壯觀。
[師板書(shū)：（昔：雄偉壯觀）生寫(xiě)在段落的旁]
師：你還讀懂了什么？
生：昔日的塞特達(dá)斯瀑布吸引了世界的許多游客。
生：塞特達(dá)斯瀑布是世界上流量最大的瀑布。
師：我們能把雄偉壯觀的瀑布讀出來(lái)嗎？
�。ǘ嗝襟w出示句子：洶涌的河水從懸崖上咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里。）
師：能把這種氣勢(shì)讀出來(lái)嗎？（生讀）
師：我想，他應(yīng)該是全班最好的吧？沒(méi)有超過(guò)他的吧！
�。ㄉ煌鉅�(zhēng)著讀，一個(gè)、兩位，兩組，學(xué)生讀得氣勢(shì)磅礴）[
師：我們?yōu)檫@個(gè)瀑布，這句話來(lái)配配音好嗎？
（播放三段音樂(lè)，第一段《秋日的私語(yǔ)》，第二段《二泉映月》，第三段《命運(yùn)》）。
師：用哪一段音樂(lè)配最合適，為什么？
生：用《命運(yùn)》，因?yàn)槿剡_(dá)斯瀑布是洶涌的，《命運(yùn)》節(jié)奏感強(qiáng)，高昂能體現(xiàn)洶涌的氣勢(shì)，所以用《命運(yùn)》來(lái)配最合適。
師：那我們用這段音樂(lè)來(lái)配配我們的朗讀。（全班配樂(lè)齊讀，聲勢(shì)浩大）
師：讀了課文，我們?cè)賮?lái)贊美一下瀑布。
生：瀑布巨大的水簾從天而降，在地面上掀起一團(tuán)的霧，仿佛白鏈騰空，水花四濺。（生鼓掌）
生：瀑布像發(fā)瘋的野馬，咆哮而下。
師：能結(jié)合課文的句子來(lái)贊美一下。
生：洶涌的河水從懸崖上咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里。
生：美麗的瀑布似千萬(wàn)條巨龍飛流直下，直撲潭中，濺起了無(wú)數(shù)水花，如煙，如霧，美麗極了。（生熱烈鼓掌）
師：我相信瀑布的美麗已經(jīng)深深地印在我們的心里；可是有誰(shuí)會(huì)想到，所有的一切我們?cè)僖部床坏搅�，它成了我們記憶中一個(gè)美麗的夢(mèng)。我真的不忍心看它現(xiàn)在的樣子。（放大瀑布枯竭時(shí)的三大張照片，生看完后個(gè)個(gè)神色凝重）
師：看完后，你們心里是什么滋味？
生：悲傷、痛心、憤怒。
生：我感到震驚。因?yàn)樵瓉?lái)那瀑布滔滔不絕，一瀉千里的景觀，和現(xiàn)在奄奄一息對(duì)比，我感到十分震驚。
師：看看課文的第五自然段，安安靜靜地默讀它，把描寫(xiě)瀑布現(xiàn)在樣子的語(yǔ)句用橫線劃下來(lái)。
�。ㄉx，劃句子，反饋，多媒體出示以枯竭的瀑布為背景的句子：它在群山之中無(wú)奈地低下頭，像生命垂危的老人奄奄一息，等待著最后消亡。）
師：誰(shuí)來(lái)讀一讀。
�。ㄉx，評(píng)讀，生再讀，再指名讀，師范讀，生鼓掌）
師：從這個(gè)句子中，你仿佛看到了什么？
生：看到了瀑布仿佛干枯的樣子。
生：那雄偉的瀑布已離我們遠(yuǎn)去了，我們看到的是那枯竭的瀑布。
生：我仿佛看見(jiàn)瀑布是多么可憐。
生：我仿佛聽(tīng)見(jiàn)瀑布在吶喊，兇殘的人類(lèi)快收手吧！
生：我仿佛看到塞特達(dá)斯瀑布不像昔日那樣雄偉壯觀，而是像生命垂危的老人那樣奄奄一息。
師：（動(dòng)情地）是啊，瀑布就像一位慈祥的老人，剛才還在親切地和你講著故事，和你在夜幕下數(shù)著星星，他沙啞的話語(yǔ)還在耳畔，他撫過(guò)的脊背依然溫暖，可是他的手一滑，閉上眼睛遠(yuǎn)去了，再也見(jiàn)不到他。（女生深情地讀起來(lái)）[
師：同學(xué)們，如果你是奄奄一息的瀑布，會(huì)對(duì)人們說(shuō)些什么？
生：可惡的人類(lèi)，停止你們的行為吧！否則，地球上的最后一滴水，將是你們的眼淚。
師：廣告詞�。。ㄉ恼疲�
生：停吧，停止吧，可惡的人類(lèi)。要不然地球媽媽會(huì)報(bào)復(fù)你們的。
生：貪婪的人類(lèi)停止吧！放下手中的屠刀，我們只有一個(gè)地球，我們應(yīng)該珍惜這個(gè)美麗的世界。
師：（引讀這句話）正是由于瀑布周?chē)脑S多工廠用水毫無(wú)節(jié)制，浪費(fèi)大量的水資源，所以……
生讀：它在群山之中無(wú)奈……等待最后的消亡。
師：下百由于沿河兩岸的森林被亂砍亂伐，造成水土大量流失，所以……
生讀：它在群山之中無(wú)奈……等待最后的消亡。
師：正是由于水量逐年減少，所以……
生讀：它在群山之中無(wú)奈……等待最后的消亡。
師：同學(xué)們，巴西總統(tǒng)在巴拉那河上為瀑布舉行葬禮的目的是什么呢？
生：目的是號(hào)召我們立即行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們賴以生存的地球，使大瀑布悲劇不再重演。
師：你找到課文的最后一句。
生：保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球。
師：那么他舉行葬禮的原因是什么？
生：科學(xué)家們預(yù)測(cè)過(guò)不了多久，瀑布將完全消失。
師：現(xiàn)在的瀑布是什么樣子？
生：奄奄一息[師板書(shū)（今：奄奄一息）]
師：所以巴西總統(tǒng)要在這里舉行葬禮，號(hào)召人們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球（板書(shū)：保護(hù)環(huán)境）
師：你如果是巴西總統(tǒng)，對(duì)著巴西人民和幾十名生態(tài)學(xué)、環(huán)境學(xué)的專(zhuān)家做演說(shuō)，你會(huì)怎么講？寫(xiě)一寫(xiě)演說(shuō)辭。
（生寫(xiě)演說(shuō)辭，師巡視指導(dǎo)，約八分鐘開(kāi)始演說(shuō)。）
生：各位來(lái)賓們，你們知道塞特達(dá)斯瀑布嗎？昔日的它多么壯觀，巨大的水簾從天而降，滔滔不絕，一瀉千里，在地面上騰起一陣云霧，仿佛白鏈騰空，銀花四濺，多少游客在它面前流連忘返，贊嘆不止�？扇缃�，它卻如此惶惶，如此枯竭，是誰(shuí)，是誰(shuí)把它弄得這樣難堪，不是別人，正是我們貪婪的人類(lèi)，是我們，是我們亂砍亂伐，是我們，是我們，浪費(fèi)水源。停止吧，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛(ài)護(hù)每一滴水，因?yàn)槲覀冑囈陨娴牡厍蛑挥幸粋�(gè)。謝謝！
師：林老師感動(dòng)極了，他能運(yùn)用書(shū)中的句子把昔日、今日的瀑布都說(shuō)到了，還呼吁人們要怎么做。[
生：塞特達(dá)斯瀑布曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布。
師：對(duì)誰(shuí)說(shuō)的？誰(shuí)來(lái)幫助他？
生：各位來(lái)賓們。
師：還可以怎么稱呼？
生：同志們。
師：（笑）外國(guó)人不用同志們這個(gè)稱呼。
生：女士們，先生們。
師：“女士們，先生們”，送給你你喜歡嗎？
生：女士們，先生們：塞特凱達(dá)斯瀑布曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布。為什么會(huì)枯竭？是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐才使它奄奄一息了。如果人類(lèi)，還不停止的話，地球?qū)⒁郧f(wàn)場(chǎng)的災(zāi)難來(lái)報(bào)復(fù)人們。
女生：親愛(ài)的來(lái)賓們，昔日的塞特達(dá)斯瀑布多美啊，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”如今，這雄偉壯觀的景觀竟不辭而別，它在群山之中無(wú)奈地低了頭，像生命垂危的老人奄奄一息。親愛(ài)的巴西人民，你們?cè)琰c(diǎn)醒悟吧，放下手中的斧頭。一齊建設(shè)我們美麗的家園吧！謝謝。”（生鼓掌）
生：敬愛(ài)的巴西人民：你們大多都和我一樣懷著沉痛的心情來(lái)參加這次葬禮吧！塞特達(dá)斯瀑布曾經(jīng)給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。他的氣勢(shì)如萬(wàn)馬奔騰，它是世界人民的驕傲。但如今它已無(wú)法抵擋人類(lèi)瘋狂的行為，奄奄一息，痛苦地呻吟著。過(guò)不了多久，它將完全干枯，成為我們心目中一場(chǎng)美好的夢(mèng)。我在此代表無(wú)數(shù)熱愛(ài)大自然的人們，給于那些破壞環(huán)境的人一次警告。收手吧！地球只有一個(gè)，讓我們好好愛(ài)護(hù)。否則，大自然將會(huì)以百倍、千倍，甚至萬(wàn)倍來(lái)報(bào)復(fù)我們。（掌聲響起）
師：現(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)巴西總統(tǒng)的演說(shuō)，一齊哀悼一下塞特達(dá)斯瀑布。
�。úシ叛葜v辭）
師：聽(tīng)了演說(shuō)辭，如果覺(jué)得自己的演說(shuō)還不夠精彩，就改一改。（下課）
