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小學語文五年級教案——《我想弄明白》教學反思

2009-12-18 14:58:31     下載試卷     標簽:五年級 教案 語文

  這是一首詩歌,用兒童的語言寫了自己的遠大理想。內容不難。所以我對于本課的教學效果有以與幾點想法:

  一. 注重培養(yǎng)學生質疑

  當學生看到課題時,我為了激起學生的學習興趣,讓學生說一說你想知道些什么?帶著自己提出的問題來學習課文。

  二. 以讀代講

  由于本節(jié)課的內容不難,所以我抓住了重點句指導學生讀,并采用多種讀的形式讓學生在讀中體會。(如自由讀、默讀、指名讀、男女生比賽讀、齊讀)

  三. 自評、互評的設立

  在教學中我注重讓學生看到別人的閃光點,學習別人的長處,學習他人的優(yōu)點,同時也是對別人的一種鼓勵與欣賞。

  四.注重培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維

  我設計了幾個環(huán)節(jié),來發(fā)散學生的思維。并培養(yǎng)了學生的表達能力。(1)你有哪些想弄明白的問題?(2)如果你遇到困難解決不了,你怎么辦?(3)你覺得文中“我”的遠大理想會實現(xiàn)嗎?為什么?(4)你有遠大的理想嗎?看樣才能實現(xiàn)呢?

  五.教學效果

  通過這節(jié)課的教學,我看到學生的學習熱情很高,朗讀能力得到了提高,放飛了自己遠大的理想,并且知道了如何才能實現(xiàn)自己的遠大理想,有些學生還背下了自己喜歡的小節(jié)。

 

來源:網(wǎng)絡

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