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《狼牙山五壯士》教學(xué)設(shè)計(jì)五(2)

2009-12-20 00:25:49     下載試卷     標(biāo)簽:投影 師范 哲理故事

  教學(xué)時(shí)間3課時(shí)。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  投影圖片、投影儀、投影片。

  教學(xué)過程

  第一課時(shí)

  一、引入課文,激發(fā)興趣

  誰聽過狼牙山五壯士的故事,他們都叫什么名字呢?下面就請同學(xué)們來聽“狼牙山五壯士”的故事。

  二、范讀課文,初識(shí)文意

  老師范讀,學(xué)生聽、看,初步了解故事內(nèi)容。

  三、學(xué)生自學(xué)生字、詞

  1.按生字表記準(zhǔn)字音,記清字形。

  2.通讀課文,結(jié)合課文理解新詞詞義。不理解的查字典解決。

  3.按下面的提綱給課文分段。(投影打出)

 。1)接受任務(wù)。

 。2)誘敵上山,痛擊敵人。

  (3)把敵人引上絕路。

 。4)頂峰殲敵。

  (5)英勇跳崖。

  四、檢查掌握情況

  1.字音:指名拼讀,直讀生字,注意糾正字音。如“懸”(xuán)、晉(jīn)。

  2.字形:說說哪個(gè)易錯(cuò)。

  如:“懸”上半部是“縣”,里面兩橫。注意區(qū)分:“寇”與“冠”、“晉”與“普”、“尸”與“戶”。

  3.詞義:提出不理解的,大家討論,查查字典。結(jié)合上下文來理解。讀課后“讀讀寫寫”的詞語。

  斬釘截鐵:斬,砍;截,割斷;形容說話做事果斷不猶豫。

  晉察冀:晉,山西簡稱。察,察哈爾地區(qū)。冀,河北簡稱。

  4.指名讀課文,按提綱說分段。

  五、讀熟課文

  六、布置作業(yè)

  1.抄寫詞語。

  2.朗讀課文。

來源:網(wǎng)絡(luò)

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