教學(xué)要點(diǎn)：

　　了解作者在這重點(diǎn)段中安排的材料。完成部分作業(yè)。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、復(fù)習(xí)鞏固字詞。

　　二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)段(二，四、五段)。

　　作者安排的五個(gè)事例中，哪些事例最能表現(xiàn)五戰(zhàn)士的壯士行為?

　　(一)講讀第二段：(誘敵上山)

　　1、教師范讀，學(xué)生思考；課文是怎樣具體描寫(xiě)五壯士痛擊敵人時(shí)的神態(tài)表現(xiàn)?

　　2、討論以上思考題，分別找出班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、戰(zhàn)士……各自的神態(tài)表現(xiàn)。

　　(沉著、吼、搶、全神貫注)

　　3、、動(dòng)作中，你有什么感覺(jué)?

　　(課文抓住每個(gè)人的特點(diǎn)描寫(xiě)，讓學(xué)生感受到五壯士的神態(tài)、動(dòng)作雖然不同，可他們的愿是相同的，都是懷著對(duì)敵人的刻骨仇恨勇猛殲敵。)

　　4、指導(dǎo)感情朗讀。

　　引讀。

　　老師引：(誰(shuí))(即前半句)。

　　學(xué)生讀：(怎么做)(后半句)。

　　5、總結(jié)學(xué)習(xí)步驟：

　�、僬页雒鑼�(xiě)五壯士神態(tài)、動(dòng)作的詞

　�、谡劯惺荏w會(huì)。

　�、塾懈星榈刈x課文。

　　6．讓學(xué)生質(zhì)疑。

　　在狼牙山頂峰，五壯士又是怎樣英勇殲敵呢?（按以上學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí))，[

　　(二)講讀第四段。(頂峰殲敵)

　　1、自由輕聲朗讀課文，五壯士的神態(tài)、動(dòng)作怎樣？找出重點(diǎn)詞、句，并討論。

　　(搶、奪、插、舉、喊、拔、擰、擲)

　　2、這些動(dòng)作說(shuō)明什么?你有什么感覺(jué)?(結(jié)合插圖)

　　(讓學(xué)生通過(guò)品味以上動(dòng)作詞，觀察插圖，深刻理解五壯士在槍盡彈絕的情況下，面對(duì)瘋狂的敵人，毫不懼怕，用石頭去殺傷敵人!表現(xiàn)了戰(zhàn)士對(duì)敵人無(wú)比仇恨，對(duì)人民對(duì)革命無(wú)比熱愛(ài)和頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神，、

　　3、理解重點(diǎn)句：

　　“石頭像雹子一樣，帶著……，帶著……向敵人頭上砸去。”

　�、傥鍓咽康臎Q心是什么?為什么會(huì)有這樣堅(jiān)定的決心？

　　(因五壯士懷著對(duì)敵人的恨，對(duì)人民的愛(ài)，故決心與敵人血戰(zhàn)到底，贏得時(shí)間，保證部隊(duì)與群眾安全轉(zhuǎn)移。)

　　②中國(guó)人民的仇恨是什么?

　　(日本侵略者在我們中國(guó)大地上犯下滔天罪行，啟發(fā)學(xué)生思考，讓學(xué)生結(jié)合思想品德課、國(guó)情教育，以及課外所學(xué)到的知識(shí)說(shuō)說(shuō)。如：“九·一八”事變、南京大屠殺，實(shí)行燒、殺、搶“三光”政策……這些都是中國(guó)人民對(duì)日本侵略者的深仇大恨，以激起學(xué)生對(duì)日本侵略者的無(wú)比仇恨。

　　4、指導(dǎo)感情朗讀。(勇敢、對(duì)敵的仕，恨)

　　分角色：

　　老師一讀總述五壯士、敵人的句子。

　　男生一讀描寫(xiě)班長(zhǎng)的句子。

　　女生一合讀重點(diǎn)句。

　　5、質(zhì)疑。

　　任務(wù)完成后，五壯士是怎樣英勇跳崖的?（也按以上方法學(xué)習(xí)。)

　　(三)講讀第五段：(英勇跳崖)

　　1、同桌練習(xí)朗讀，劃出描寫(xiě)五壯士的神態(tài)、動(dòng)作的詞句，并談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　2、討論：

　　(抓住“屹立”、“縱身”、“昂首挺胸”：從“屹立”一詞中可感受到五壯士頂天立地的英雄形象。從“縱身”，可看出動(dòng)作意志果斷堅(jiān)決，寫(xiě)出了班長(zhǎng)的從容自若，毫不畏懼。“昂首挺胸”，表現(xiàn)了戰(zhàn)士和班長(zhǎng)—樣具有不怕?tīng)奚�的精神�?

　　3、五壯士已勝利完成任務(wù)，為什么還要跳崖?

　　(他們的槍彈已絕，敵人已撲上來(lái)了，更加瘋狂兇惡了，這時(shí)戰(zhàn)士們寧愿死，也不愿被俘，這更是豪壯的氣慨。)

　　4、指導(dǎo)感情朗讀。(激昂的語(yǔ)氣)

　　5、理解重點(diǎn)句。(兩句口號(hào))

　　“打倒日本帝國(guó)主義!”

　　“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”

　　①為什么喊出這兩句?

　　(表明了五壯士對(duì)日本帝國(guó)主義侵略者的深仇大恨，對(duì)在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下戰(zhàn)勝侵略者，爭(zhēng)取民族解放的堅(jiān)強(qiáng)決心和堅(jiān)定信念。)

　　②這僅僅是五壯士的聲音嗎?

　　(作者筆下具體描述的五壯士，和心中著力歌頌的都是偉大的中國(guó)人民，這口號(hào)也是中國(guó)億萬(wàn)人民的共同心聲，代表了中國(guó)人民的神圣意愿，因而“驚天動(dòng)地”“氣壯山河”!)

　�、劾首x口號(hào)。

　　6．感情朗讀此段。

　　三、小結(jié)。

　　學(xué)了以上三段，對(duì)“壯士”有什么更深刻的理解嗎?[

　　(深化“壯士”的內(nèi)涵和外延，使學(xué)生知道真正的壯士應(yīng)是為了黨的事業(yè)，為了祖國(guó)，為了人民不怕?tīng)奚�、勇敢頑強(qiáng)，使五壯士的高大形象在學(xué)生腦海中留下深刻的印象。)

　　四、完成作業(yè)本5、6題。