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《狼牙山五壯士》教學(xué)設(shè)計八

2009-12-20 00:28:35     下載試卷     標(biāo)簽:教師 閱讀 哲理故事 閱讀材料

  第一課時

  教學(xué)目的:

  1、學(xué)會本課12個生字,認識6個生字。能正確讀寫下列詞語:日寇、晉察冀、指揮、尸體、懸崖、磨盤、斬釘截鐵、壯烈豪邁、堅強不屈、昂首挺胸

  2、快速默讀課文,理清文章思路。

  教學(xué)重點:

  初步掌握快速閱讀的方法,理清文章的結(jié)構(gòu)。

  教學(xué)過程:

  (一)導(dǎo)入

  在抗日戰(zhàn)爭時期,英雄的中華兒女,不畏強敵,同敵人展開了殊死的搏斗,這期間涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的動人故事,今天我們就來學(xué)習(xí)五位英雄的故事。

 。ǘz查預(yù)習(xí)情況

  1、讀生字表中的生字,并組成詞語:日寇、晉察冀、指揮、尸體、懸崖、磨盤、斬釘截鐵、壯烈豪邁、堅強不屈、昂首挺胸。

  2、說說下列生字在書寫中應(yīng)注意些什么:寇尸崖豪

  3、詞語解釋:

  斬釘截鐵:比喻處事或說話堅決果斷、毫不猶豫。

  驚天動地:形容聲音響亮或事業(yè)偉大。

  氣壯山河:形容氣魄像高山那樣雄偉、豪邁。

  居高臨下:站在高處,對著低處,形容所據(jù)的地勢有利。

  (三)請你快速默讀課文,看看課文是按怎樣的順序?qū)懙,可以分為幾部分?/p>

  教師提示:快速默讀就是一行一行地讀,不是一個字一個字的讀,用眼睛掃視,邊讀邊想。

  板書小結(jié):

  第一部分(1)接受任務(wù)

  第二部分(2)誘敵上山,痛擊敵人

  第三部分(3)把敵人引上絕路

  第四部分(4—6)英勇殲敵

  第五部分(7—10)壯烈跳崖

 。ㄋ模┚毩(xí)朗讀課文,劃出不懂的問題。
 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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